淺談數字化設計時代的平面設計教學創新

【摘 要】隨著數字化設計時代的到來，平面設計課程面臨著從傳統模式到全面改革創新的迫切需要，如何使平面設計教學充分適應數字化設計時代的發展潮流成為我們亟需探討研究的課題。本文主要闡述了當前我國平面設計教學中所存在的不足之處，并針對其提出相應的創新改革方法。

【關鍵詞】數字化 平面設計 創新

1前言

隨著互聯網及計算機技術的飛速發展，人類社會已步入一個嶄新的數字化設計時代，許多數字化設計工具也隨之產生。數字技術對平面設計可謂有著革命性的影響并且發揮著不可或缺的作用，首先，數字化技術帶來了新的設計形式以及設計語言；其次，新媒介促使著平面設計呈現出多元化的表現形式以及內容。數字化時代中針對平面設計教學的計算機輔助作用則日顯重要，并且使計算機應用課程成為了藝術設計專業的必修課之一。同時，平面設計課程的教學內容以及教學方式都應該與數字化設計時代相適應，其應做出順應時勢的先調整，盡量體現網絡輔助教學系統工程的概念，保證思維訓練、專業設計、工具軟件以及實踐等課程的相輔相成，以期培育出更為滿足社會所需要的綜合型優秀平面設計人才。

2當前我國平面設計教學的現狀及問題

2.1教學理念過于滯后

教學理念是課程能否有效進展的根基，我國在平面設計方面的傳統教學理念的落后性主要表現在資源的投入以及對計算機身份認知的兩個方面中。其一，相關教育部門在人力資源投入過少導致其課程缺乏多媒體技術的運用，未能夠充分地利用計算機進行輔助教學；其二，部分學生對計算機與平面設計之間的關系尚不熟悉，或是急于求成地只掌握了簡單程度上的多媒體技術，或是過分依賴計算機軟件工具中直觀而簡易的設計方法，而忽略了理論知識的學習以及創新性思維的培養。

2.2理論與實踐之間脫軌

作為一門綜合性的創意型學科，平面設計的教學應以實踐為主，需在很大程度上要求學生在動手能力方面的培養鍛煉，然而我國許多學校的平面設計課程的設置卻在一定程度上導致理論與實踐之間的脫軌，在多媒體的運用方面顯得力不從心。首先，在教學模式方面過于以設計理論性知識為主，而忽略了計算技術在實踐能力上的教導；其次，在軟件供給方面欠缺專業化的計算機設計的軟件，而對于學生而言，則更缺乏從理論知識向實踐動手轉化的有效指導。

2.3數字化師資力量的欠缺

由于計算機輔助平面設計教學尚且處于起步階段，導致各院校師資隊伍的建設不夠穩固。其表現主要在于：一方面，部分教師對計算機技術的掌握不夠全面，在一定程度上出現了傳統的平面設計教程與計算機輔助作用之間出現裂縫的問題，從而使得學生只能片面地掌握知識；另一方面，一些教師在計算機輔助教學上缺乏經驗，有時過于注重其各種特效的制作以及軟件技術運用等方面的訓練，卻忽略了對學生的創新思維以及能力的培養，直接影響到學生的學習效果。

3數字化背景下平面設計教學的改革與創新

3.1課程設置多元化

在數字化設計時代的趨勢下，平面設計的教學在內涵以及外延方面都超越了以往的教學內容，現代數字技術的發展使得平面設計的形式更為多元化，所以需要在相關專業的課程內容設置里加強設計與多媒體技術的有機結合，一是擴寬平面設計課程的領域，對已無法適應當今市場的落后課程進行大膽調整，并大力推進課程體系的改革；二是盡量具備專業化的設計軟件幫助學生進行模擬設計，或是提高課題的仿真度以及時效性使之能夠與實踐性的運用接軌以滿足數字化進程的需要。

3.2教學模式雙向化

教師在平面設計的教學過程中應不僅注重學生知識的吸收，還應加強學生技術運用的能力以及創新思維的培養，通過數字化的技術讓傳統的教學模式向探索性方向轉變。其一，在計算機平面設計軟件制作的學習中，教師應指導學生在排版、圖形圖像的特效處理、制版等方面的計算機輔助學習方法；其二，教師應避免學生過于依賴計算機以及過于拘泥于軟件所提供的基本工具，而應善于培養學生平面設計的創意及思維，將計算機的輔助功能以及個人的創造性融為一體，呈現靈活而創新的視覺形態。

3.3建設校外實訓基地

基于網絡時代背景下的平面設計教學更應注重對學生創新能力以及實踐能力的培養，拘泥于傳統的理論性學習會造成學生無法適應社會現狀的需求，所以專業院校應對現有的實踐教學體系進行改革，建設校外的實訓基地以期增強平面設計的實效性。現場實踐的教學在平面設計教學的設置中有著無法替代的作用，運用學校培育的優勢為企業提供優秀的人才，使企業成為開展平面設計實踐教學的基地，同時聘請企業的專家為學生開設專題講座，使之發揮與課堂教學的師資隊伍實現良好的補充作用，從而達到校企之間有效合作、學生學有所用的雙贏效果。

4結語

隨著全球化與信息化的飛速發展，社會企業對平面設計專業人才的技術要求也愈來愈高，平面設計的教學也面臨著從內涵到外延變革的需求。在數字化時代的背景下，平面設計的教學應將傳統的理論教學方式及多媒體的技術有機結合，并注重培養學生的實踐能力及其職業精神，以力求在激烈就業環境下具備核心的競爭力，并在數字化不斷變遷的進程中具備穩固的根基。

【參考文獻】

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