從命題的角度探究高考詩歌鑒賞得分不理想的原因

【摘要】高考古典詩詞鑒賞得分低下，很多老師和同學不愿積極對待，不愿多花時間和精力來鉆研，這種現象和高考詩歌鑒賞的命題要求、命題者的態度、試題難度、命題指向以及答案設置有著很大的關系。

【關鍵詞】命題；探究；古典詩歌鑒賞；得分

【中圖分類號】G642.0 【文獻標識碼】A

古典詩詞的鑒賞是現在每年高考的必考題，但考查的結果卻不如人愿，如江蘇2008年高考詩歌鑒賞題分值為8分，實際得分的均分為2.2分，得分率為27.5%，是整套試卷各類題型中最低的。江蘇省2012年的《考試說明》將考查定位為“閱讀淺易的古代詩文”，但在其相關例題的“簡要說明”中，也明確指出：古詩詞鑒賞題，屬中等難度和難題。因此，很多老師都把詩歌鑒賞視為難以逾越的障礙，望“題”興嘆，不愿多花時間和精力來鉆研，導致一些學生考試時純粹是跟著感覺走。筆者認為高考詩歌命題的種種問題和這種現象有著不可忽視的關系，那么高考詩歌命題存在哪些問題？

一、命題要求簡單含糊

關于高考詩歌鑒賞的規定很是簡單含糊，如江蘇省的《考試說明》只有一句話的要求：“閱讀淺易的古代詩文”，在考試能力要求中補充道“考查材料以唐宋詩詞為主，也可選擇其他時代、其他體裁的作品。”除此，并無任何實質性、具體性的規定。面對浩如煙海的唐詩宋詞，命題者有極大的空間和自由，而應考者則顯得更加被動和無助。為了更好地顯示高考的公正公平，《考試說明》最好擬定一些具體的標準，如避免過于淺顯直白的詩作，從而保證試卷的區分度；避免典故過多的詩作，因為考生做題的時間非常有限，根本無從閱讀太多典故；避免個性化色彩太濃的詩作，因為高中生的詩歌閱讀能力確實有限。

二、命題者高高在上

高考詩歌命題者一般來說均是大學教師，客觀地講他們的個人學識，確實可謂“才高八斗，學富五車”，但是對高中一線教學和學生的學習狀況卻缺乏相應的了解，所以命題時的尺度和難度有時難以把握精準；而有的命題者卻是自高身份，固步自封，不肯正視高考詩歌的實際得分情況，不肯傾聽來自教學一線的呼聲，不愿調整命題的思路，不愿借鑒其他試卷的成功經驗。有的甚至話語霸權，只承認自己預設的單一答案，而答案本身可能少有真知灼見，大多是來自各類詩歌鑒賞詞典的相關解釋，可是鑒賞詞典的相關文字畢竟只是“一家之言”，甚至“一孔之見”，而非顛撲不破的“真理”。

三、試題難度不適中

如江蘇2008年高考題，“總為浮云能蔽日”一句用了何種修辭手法？2009年浙江卷，問詞中的“兩種”指的是_________，題目的設置考察不出考生的思維，顯得有些低幼和簡單。前一道題考生用程式化的語言就可以解答（比喻是最常見的一種修辭），后一道題學生無需解讀相關詩句就可以找到答案，這類題目難度過易。而有的題目則是走上了另一個極端，難度顯得過大，如2008年北京卷詩歌鑒賞第三問“一般認為顧炎武的詩風接近杜甫。請指出顧炎武這首詩的風格特征，并作簡要分析。”關于詩歌鑒賞，中學生能讀懂詩歌，找出詩中的意象，描繪出詩歌的意境，感悟出詩人的情感就已經很不錯了，至于詩歌的藝術風格，那是詩歌鑒賞的高級層次，基礎教育階段的高中生如何能達到？學生作答時肯定是只能從腦海里找到“沉郁頓挫”之類的套話，再結合故事做一番陳述。最后閱卷老師遭遇到難題，給不給分呢？所以過難過易的題目雖然表現形式上截然不同，但是最終殊途同歸，一樣失去了考查的信度和效度，直接導致了測試的低效甚至無效。

四、命題指向不明確

如2009年海南、寧夏卷詩歌鑒賞其中一問：詞題為“代人賦”，作者為什么要以此為題？請簡要說明。看到此題實在叫人丈二和尚摸不著頭腦，命題者到底要考查什么？是詩歌的藝術技巧還是詩歌的構思角度？看了參考答案（題為“代人賦”，實則為己賦，采用代人填詞的形式，以薺菜花自比，效果獨特。）才有所理解，原來考查的對象是作者的構思的分析與評價，可是考場上的考生時間有限、心情緊張，他們哪里能夠明了命題指向呢？可見詩歌鑒賞要想拿分實在是難。

五、答案設置不科學

面對同一首詩歌，不同身份、不同時空的讀者會有各自的閱讀感悟與審美體驗，詩歌鑒賞的主觀無限性是不可否認的客觀事實。但是，作為選拔性質的高考試題，它的答案又必須是相對穩定和確定的，前者的不確定性和后者的確定性構成了一組無法回避的矛盾。命題者在設置答案時必須盡量兼顧這兩點，可是一些試題的答案連基本的科學簡潔都難以做到，如2009年湖南卷詩歌鑒賞第二問：分析《點絳唇》一詞起句與結句的藝術特點。給出的參考答案是這樣的：《點絳唇》一詞起句與結句頗有藝術特點。起句“醉里春歸”深婉有致，“醉里”可見作者沉迷于春景，但“春歸”卻明確點出“春去也”之無奈，奠定了全詞的基調。結句“夢里尋春去”語淡情濃，表明作者不思春逝，有意到夢中尋覓春天的蹤跡，正可見（現實世界中）春逝之無可挽回，起結回環，結句更凸顯此詞蘊藉的特點。答案的解說專業色彩過濃，讓人如墜云霧，一點也談不上簡潔明了。細細研究下來其實答案就是：起句和結句首尾呼應；結句含蓄點題。面對如此拗口的參考答案，真不知道閱卷者們如何下手，如何給分？

（責任編輯：龍大為）