初中體育教學資源與獨生子女學生成績芻議

摘 要：隨著社會的發展，獨生子女的增多，在初中體育課堂教學中呈現出來的問題也在逐年增多。學生主動鍛煉意識不強，學業成績呈下滑趨勢，本文旨在探討體育教學資源對學生學業成績的影響。

關鍵詞：初中體育；學生成績；教學資源

中圖分類號：G427 文獻標識碼：A

文章編號：1992-7711（2012）17-032-1

筆者在自己多年的體育教學中發現，獨生子女學生身體各方面素質都很不理想。在對學生的調查中得出，學生除了在學校體育課跟課余時間進行過活動外，在家里很少進行運動或基本上沒運動，這跟獨生子女家庭條件有很重要的關系。根據新課程標準，學生每天的鍛煉時間要不少于一小時。所以要增強學生身體素質，上好每一節體育課很重要，而要讓每個學生都喜歡上體育課，喜歡鍛煉，體育教師的教學模式、教學資源的充分利用則顯得十分重要。總結發現，體育教師教學資源的利用對學生學業成績的影響有以下表現：

一、體育器材對學生學業成績的影響

1.體育器材對學生學業成績有無影響。很多的體育運動都需要體育器材才能進行，如籃球、足球、跳繩等。在體育課中有的教學內容要用到體育器材，而有的不需要體育器材，并且有的教學內容課分為無器械練習與有器械練習，學生對有器材課與無器材課也有著不同的表現。比如在某次在乒乓球的教學中，我先是進行無器械練習，再是進行有器械練習。無器械練習較為枯燥、乏味，學生很難集中注意力，學習效果不明顯。而看到器械時，學生立刻就表現出很大的興趣，在練習中很投入，整節課的效果也是非常好。并且我發現凡是在有器材的體育課中，學生的表現與練習效果基本上都比無器材好。所以我認為體育教師在體育教學中有效利用體育器材對提高學生學業成績有重要影響。為此，本人進行了本校學生對學校體育器材的有無反應的調查分析，結果如下：

表1 你認為學校有必要在操場上放那么多體育器材嗎？

表1的調查數據顯示：只有極少的學生表現為沒必要，而大部分學生認為有必要，所以，體育器材的有無與體育教師如何有效利用體育器材進行體育教學，對學生的學業成績有很大影響。

2.體育器材的豐富性對學生學業成績的影響。體育運動項目多種多樣，學校體育器材也應豐富多樣。學生都有著很大的求知欲，往往對新事物表現著濃厚的興趣，對體育運動也不例外。在上課前，學生都喜歡問我：“這節課上什么內容？”要是我回答跟上節課一樣，有些學生則會表現得有些失望，而我說上新內容時，學生的表現則是很興奮、憧憬。不同的上課內容需配以不同的體育器材，學生往往對沒接觸過的器材表現濃厚的興趣。因此，我認為在體育教學中體育教師有效利用教學資源合理安排教學內容對提高學生的學業成績有著很大的作用。本人對本校學生喜歡的體育器材種類進行調查分析，結果如下：

表2 你喜歡玩哪幾種體育器材（多選）？

從表2的調查數據可以看出：學生對體育器材的選擇多種多樣，但比例相差不是很多。只有實現體育器材的豐富多樣才能滿足大部分學生的學習要求，而體育教師也必須在課堂中合理安排各種教學內容才能有效提高學生的學業成績。

二、師生關系對學生學業成績的影響

1.教師與學生的關系。師生關系在整個教學領域都有著很大的影響，體育教學也不例外，教師有時候一句簡單的話就能影響學生的一生，所以處理好師生關系對教學至關重要。我班上有個學生上課表現一直不好，經常搗亂，不尊重老師，并且喜歡打罵同學，學習成績也非常差。我對他幾乎每節課都要進行批評教育，但還是沒有效果，我對他是失望透頂，幾乎已經想放棄他了。后來轉過來想想，他畢竟還是個孩子，總有做錯事的時候，應該幫他找出原因才能解決問題。于是我改變以往對他嚴厲的態度，以友好的語氣與他進行交談。在談話中本人發現，他有著嚴重的自卑感，他學習成績不好，認為同學都看不起他，老師不喜歡他，所以才有著上述的行為。經過一段時間我對他的鼓勵與表揚后發現，他有著明顯的進步，上課越來越認真，成績也越來越好，自信心也越來越大。所以我覺得良好的師生關系對提高學生學業成績有著重大的影響。

2.教師的上課態度。除了教師與學生的良好關系能影響學生的學業成績外，教師在體育課中的各種態度對學生學業成績的影響也不同。

大部分學生希望體育課教學中教師的態度能夠做到嚴厲而和諧。課堂紀律松散，學生的學習效果肯定不怎么樣。因此可以看出，大部分學生都希望在體育課中學到東西，所以教師的上課態度對提高學生的學業成績有著重要的影響。

總的來說，體育教學中除了體育器材與師生關系教學資源外，還有其他一些教學資源，如：利用多媒體的直觀展示激發學生的學習興趣和利用音響、錄音機播放音樂來刺激學生的學習興趣等各種資源，都能達到良好的教學效果。所以，教師要善于利用和合理有效利用教學資源來達到提高學生學業成績的目的。