設問

【分點講解】

什么是設問？設問就是先故意提出問題，緊接著自己回答的修辭手法，也就是我們常說的明知故問，自問自答。設問常見的形式有：

1.一問一答式，即提出一個問題，緊接著給出答案。其作用在于迅速集中讀者的注意力。如：數學真的很難嗎？我看不是。

2.幾問一答式，即先提出一連串問題，然后再集中加以回答。此種設問，能增強論辯力量，引人深思。如：啊，是誰，這么早就把那親愛的令人心醉的鄉音送到我的耳畔？是誰，這么早就用他那吱吱哇哇的悅耳動聽的音樂喚來了玫瑰色的黎明？是一個青年人。（峻青《鄉音》）

3.連續問答式，即連續地使用一問一答式。此種設問，能造成一種步步緊逼、勢不可擋的氣勢，具有強大的論辯力量。如：蔣介石總是要強迫人民接受戰爭，他左手拿著刀，右手也拿著刀。我們就按照他的辦法，也拿起刀來。這是經過調查研究以后才找到的辦法。這個調查研究很重要。看到人家手里拿著東西了，我們就要調查一下。他手里拿的是什么？是刀。刀有什么用處？可以殺人。他要拿刀殺誰？要殺人民。（毛澤東《抗日戰爭勝利后的時局和我們的方針》）

4.隱式設問，即“問而不答”，它更能令人深思。如：魏巍的《誰是最可愛的人》以隱式設問句作為標題，當讀者讀完全文后，便能自己得出結論：“我們的志愿軍戰士就是最可愛的人。”那么，全文也就回答了標題所提出的問題。仍是自問自答，所不同的是：這個答案是暗含在字里行間的。

在運用設問修辭時，有的文章直接用設問作標題，吸引讀者注意，啟發讀者思考，讓讀者更好地體會文章的中心思想；有的則用在一段或一節文章的開頭或結尾，起到承上啟下的過渡作用。至于在說理文章中，為了使論證深入，在關鍵性的內容上設問說理，更是行之有效的辦法。不管設問出現在文章的哪個部分，也不管它以什么形式出現，總的來說，它的作用是：提醒注意，引導思考；突出某些內容，使文章起波瀾，有變化。

【專項練習】

1.按要求將下列陳述句改成設問句。

（1）路是從沒有路的地方踏出來的，從有荊棘的地方開辟出來的。（改成一問一答式）

（2）春天在花朵里、嫩葉中、操場上、教室里。（改成兩問兩答式）

2.分析設問句的作用。

（1）太空蔬菜有什么優點呢？太空蔬菜產量高、品質好，生命力強。

（2）大家知道，生產力的基本因素是生產資料和勞動力。科學技術同生產資料和勞動力是什么關系呢？歷史上的生產資料，都是同一定的科學技術相結合的；同樣，歷史上的勞動力，也都是掌握了一定的科學技術知識的勞動力……