我要做好孩子

【作品簡介】

《我要做好孩子》是黃蓓佳傾力打造，適合少年兒童和家長、老師共同閱讀的一部長篇兒童文學作品。細讀此書，你一定會被小主人公頑強的信念所感動，會被當代孩子對現代教育的看法所震撼。

小說藝術性地展示了一個小學畢業生的學校、家庭生活，成功地塑造了金鈴、于胖兒、尚海、楊小

麗等小學生以及媽媽、爸爸、邢老師等大人的形

象。作品情節生動，情感真切，語言流暢，富有鮮明的時代特色和濃郁的生活氣息，曾獲第五屆宋慶

齡兒童文學獎、第六屆中宣部精神文明建設“五個一工程”獎、第六屆江蘇優秀圖書特別獎、第四屆全國優秀兒童文學獎、第十屆全國優秀暢銷書獎

（少兒類）。

【閱讀指南】

如果當代中國兒童文學是一片無際的森林，她就是這片森林中一棵聳立的偉岸高樹；如果當代中國兒童文學是一道浩瀚的銀河，她就是這道銀河中一顆熠熠閃爍的燦爛星座，她就是——黃蓓佳。現任中國作家協會全國委員會委員的她，已出版小說、散文、兒童文學作品等20余部，并多次獲獎。黃蓓佳善于在濃郁的抒情氛圍中揭示人物內心世界的隱秘，從而讓讀者看到社會深處有典型意義的東西。她在作品中率真地袒露了自己的心靈，寫出了一種相當普遍的女學生在學校里和走向社會之后的心理、情緒——“這是在執著地追求事業與愛情、追求人生的所謂‘輝煌的瞬間’的過程中感覺到的濃重的苦悶以及為擺脫這種苦悶而緊張地進行著內心的搏斗。”她們雖然沒有形成一系列的有特色的“人物畫廊”，卻是“一部回旋往復的當代女大學生的命運進行曲”。

《我要做好孩子》是她長篇兒童文學作品中的名

作。她用樸實無華的語句，書寫著最細膩的人間溫情！書中女主人公金鈴活潑可愛、善良正直，可是卻學習馬虎、成績平平，為了做個讓爸爸、媽媽和老師滿意的“好孩子”，她真的付出了種種努力，可是結果總是和事先想好的不那么一樣。同時，為了留住心中的那份純真，她也向大人們作出了許多“抗爭”。在金鈴的想象中，因學習好而被老師夸獎、受家長喜愛的“好孩子”就是貓，而那些學習一般、不被看重的孩子自然就是老鼠了。不幸的是，金鈴就是這樣一只老鼠，而且還是一只“胖老鼠”。金鈴最后成為大人們眼中的“好孩子”了么……

【名家點評】

1.《我要做好孩子》深入兒童內心世界，內涵豐富，而語言淺顯流暢，是孩子們和成年人都會饒有興味閱讀的書。孩子們從這本書里可以傾聽到自己的聲音、尋覓到自己的面影。

——束沛德

2.作品有鮮明的時代特點、濃郁的生活氣息。文筆細膩流暢，情感真切自然，語言生動幽默，具有很強的可讀性……

——丁 浩

3.現年十二歲還差一點的金鈴，因為知道了自己“做一個好孩子”的重任，不得不承受著與她的年齡極不相稱的心理壓力，開始了艱難的“六年級”。苦與甜、悲與喜、成功與失敗，她都一一品嘗過來了，這對于她到底是幸呢，抑或是不幸呢？

——費振鐘

【讀后一思】

1.書中邢老師說：“好孩子的內涵太豐富了，它所有的光圈不全是由一百分組成的。”你怎樣理解這句話？你認為在作者心目中，金鈴是不是一個好孩子呢？

2.你能用自己的話簡單介紹一下這本書的主要

內容嗎？

3.在每個人的心目中，好孩子的標準也許不太一樣。同學們想做什么樣的好孩子呢？