網(wǎng)絡(luò)流行語(yǔ)對(duì)大學(xué)生思想教育工作的啟示

摘 要：網(wǎng)絡(luò)流行語(yǔ)是在互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代新產(chǎn)生的網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言中傳播較廣的部分，其所具有的新潮、時(shí)尚等特征得到了眾多大學(xué)生的關(guān)注與喜愛(ài)。網(wǎng)絡(luò)流行語(yǔ)的傳播對(duì)于教育工作者是一項(xiàng)挑戰(zhàn)，如果對(duì)其中部分內(nèi)容理解有誤，將會(huì)影響教育工作者融入大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)群體，對(duì)思想政治教育中的思想預(yù)測(cè)結(jié)果產(chǎn)生影響。因此，思想教育工作者要開(kāi)拓思想教育信息獲取的新途徑，拓寬信息傳播渠道，以利于在新形勢(shì)新環(huán)境下做好大學(xué)生思想教育工作。

關(guān)鍵詞：網(wǎng)絡(luò)流行語(yǔ) 大學(xué)生 思想教育工作 啟示

隨著信息技術(shù)的不斷發(fā)展，網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)深入千家萬(wàn)戶及社會(huì)的各個(gè)層面，以大學(xué)生為主體的年輕人在網(wǎng)絡(luò)交際中占有重要地位，隨著交際的進(jìn)行，他們逐漸形成了具有自身鮮明特色的語(yǔ)言——網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言。其中，網(wǎng)絡(luò)流行語(yǔ)傳播范圍極廣，受到眾多大學(xué)生的普遍關(guān)注和喜愛(ài)。但是，對(duì)于高校思想政治教育工作者來(lái)說(shuō)，這一現(xiàn)象無(wú)疑是對(duì)他們工作的嚴(yán)峻挑戰(zhàn)。因此，探討如何利用網(wǎng)絡(luò)流行語(yǔ)更好的推進(jìn)高校大學(xué)生思想政治教育，自然是很有必要的。

一、網(wǎng)絡(luò)流行語(yǔ)的特點(diǎn)

互聯(lián)網(wǎng)的普及使用，使我國(guó)網(wǎng)民數(shù)量急劇增加，隨之產(chǎn)生的交際需求也與日俱增。隨著交際的逐步推進(jìn)，網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言應(yīng)運(yùn)而生，被網(wǎng)民廣泛使用，成為社會(huì)發(fā)展過(guò)程中引人注目的現(xiàn)象。高校思想政治教育應(yīng)該與時(shí)俱進(jìn)，對(duì)網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言加以關(guān)注和研究。目前國(guó)內(nèi)學(xué)者對(duì)于網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言概念的表述不盡相同，但大多數(shù)學(xué)者都比較認(rèn)同從廣義和狹義兩方面對(duì)網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言的涵義加以界定，即“廣義上講，網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言泛指在網(wǎng)絡(luò)傳播中所應(yīng)用或觸及的一切語(yǔ)言，大體上可以分為三類：一是與網(wǎng)絡(luò)有關(guān)的專業(yè)術(shù)語(yǔ)；二是與網(wǎng)絡(luò)有關(guān)的特別用語(yǔ)；三是網(wǎng)民在聊天室和BBS上的常用詞語(yǔ)和符號(hào)。狹義的網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言就是指第三類。”[1]網(wǎng)絡(luò)流行語(yǔ)自然是指?jìng)鞑シ秶鷱V、使用者眾多、使用頻率較高的網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言。通過(guò)上述定義，我們可以得出結(jié)論，網(wǎng)絡(luò)流行語(yǔ)屬于狹義的網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言，即網(wǎng)民在聊天室和BBS上常用的詞語(yǔ)和符號(hào)。它是在打字輸入過(guò)程中為求方便快捷而產(chǎn)生，并逐步發(fā)展壯大的。

既然網(wǎng)絡(luò)流行語(yǔ)屬于狹義的網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言，那么它的性質(zhì)和網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言也是一致的，它既是一種言語(yǔ)現(xiàn)象，同時(shí)也是一種社會(huì)和文化現(xiàn)象。我們可以將其看做傳統(tǒng)語(yǔ)言的一種變異，是伴隨著網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展和網(wǎng)民的產(chǎn)生所出現(xiàn)的一種社會(huì)語(yǔ)言現(xiàn)象。同傳統(tǒng)語(yǔ)言相比，網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言有自己的一些特點(diǎn)：

1.生動(dòng)有趣。年輕人思想活躍，創(chuàng)造性強(qiáng)，因而他們樂(lè)于創(chuàng)造和使用一些形象生動(dòng)的詞語(yǔ)或符號(hào)，如“╮(╯▽╰)╭”形似人在嘆氣，表示感嘆和無(wú)奈。

2.方便快捷。上網(wǎng)消耗時(shí)間和金錢，同時(shí)，以字符輸入作為主要交流方式的網(wǎng)絡(luò)交際不如現(xiàn)實(shí)語(yǔ)音交際方便，為了提高交際效率，網(wǎng)絡(luò)交流需要使用簡(jiǎn)單易懂的語(yǔ)言符號(hào)，因此網(wǎng)絡(luò)流行語(yǔ)具有了方便快捷的特點(diǎn)，例如“886”（拜拜了）。

3.新潮時(shí)尚。網(wǎng)絡(luò)流行語(yǔ)之所以受到以大學(xué)生為主體的年輕人的青睞，主要在于其新潮時(shí)尚型，除在母語(yǔ)基礎(chǔ)上加以創(chuàng)造外，還積極引進(jìn)外來(lái)語(yǔ)詞匯，如“流行”寫作“潮”，“沒(méi)問(wèn)題”寫作“大丈夫”，“可愛(ài)”寫作“卡哇伊”。

4.不規(guī)范。網(wǎng)絡(luò)流行語(yǔ)作為在新環(huán)境中自覺(jué)產(chǎn)生的語(yǔ)言變異，其語(yǔ)法規(guī)則并非完全遵循傳統(tǒng)語(yǔ)言的框架，其不規(guī)范性主要體現(xiàn)在：（1）冷僻字的改用。如“囧”，在網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言中，囧字類似一個(gè)愁眉苦臉的人的形象，常用來(lái)表達(dá)無(wú)奈或者尷尬等心情。（2）詞義的轉(zhuǎn)換歉意，如“樓主”（在BBS中第一個(gè)發(fā)帖的人），“斑竹”（BBS的管理者），“潛水”（在聊天群里或BBS上長(zhǎng)時(shí)間在線不說(shuō)話）。

二、網(wǎng)絡(luò)流行語(yǔ)對(duì)大學(xué)生思想教育工作的挑戰(zhàn)

網(wǎng)絡(luò)的迅速發(fā)展，包括新媒體的產(chǎn)生、網(wǎng)絡(luò)流行語(yǔ)的出現(xiàn)，已經(jīng)促使一個(gè)新的網(wǎng)絡(luò)時(shí)代來(lái)臨。在網(wǎng)絡(luò)新時(shí)代做好大學(xué)生思想政治教育工作，需要我們關(guān)注網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言，其所傳達(dá)的思想代表了當(dāng)代大學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，是高校做好思想政治教育工作的重要參考，同時(shí)，也對(duì)高校大學(xué)生思想政治教育工作提出了嚴(yán)峻挑戰(zhàn)。

1.網(wǎng)絡(luò)言語(yǔ)信息理解偏差

傳統(tǒng)高校思想政治教育需要思想政治教育工作者經(jīng)常與大學(xué)生交流、談心，以便及時(shí)掌握和了解他們的思想、心理狀況，以此來(lái)對(duì)以后的工作重點(diǎn)進(jìn)行調(diào)整。目前，網(wǎng)絡(luò)流行語(yǔ)已經(jīng)超越了網(wǎng)絡(luò)的界限，延伸到了現(xiàn)實(shí)生活中，因此，在談心過(guò)程中，當(dāng)大學(xué)生隨口說(shuō)出“汗”、“雷人”等網(wǎng)絡(luò)詞匯時(shí)，思想政治教育工作者往往會(huì)一頭霧水，無(wú)法理解他們要表達(dá)的內(nèi)容，使得掌握大學(xué)生的思想心理狀態(tài)變得困難。

2.難于融入大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)群體

網(wǎng)絡(luò)交際具有匿名性和隱蔽性，因此，大學(xué)生可以在網(wǎng)絡(luò)上充分表述自身的觀點(diǎn)和見(jiàn)解。如果對(duì)網(wǎng)絡(luò)流行語(yǔ)所傳達(dá)的信息理解有誤，就很難融入到他們的網(wǎng)絡(luò)群體中去。因此，高校思想政治教育工作者需要掌握網(wǎng)絡(luò)流行語(yǔ)，克服它對(duì)思想政治教育產(chǎn)生的阻礙，努力融入大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)群體。

3.影響思想預(yù)測(cè)結(jié)果

“進(jìn)行科學(xué)的預(yù)測(cè)，主要有三個(gè)方面的條件：一是調(diào)查者主觀方面的條件，二是思想信息資料方面的條件，三十對(duì)形勢(shì)和環(huán)境的熟悉。”思想預(yù)測(cè)法有利于思想政治教育工作者掌握大學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)。網(wǎng)絡(luò)流行語(yǔ)的存在和發(fā)展，無(wú)疑是對(duì)思想預(yù)測(cè)的一種干擾，掌握網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言，將有助于排除這種干擾。

三、應(yīng)對(duì)措施

從高校思想政治教育的實(shí)際和當(dāng)前社會(huì)現(xiàn)狀出發(fā)，高校思想政治教育工作者需要從以下幾個(gè)方面著手來(lái)提高思想政治教育的效果。

1.高校思想政治教育工作者需要掌握網(wǎng)絡(luò)流行語(yǔ)。網(wǎng)絡(luò)流行語(yǔ)的存在和發(fā)展，證明了其本身具有的合理性，說(shuō)明它在社會(huì)中有存在的價(jià)值和意義。因此，掌握網(wǎng)絡(luò)流行語(yǔ)對(duì)高校思想政治教育工作者來(lái)說(shuō)很有必要。

2.努力開(kāi)辟獲取思想政治教育信息的新途徑。思想政治教育工作者獲取思想信息的傳統(tǒng)方式往往是通過(guò)調(diào)查問(wèn)卷或談話，在這種前提下，學(xué)生會(huì)因各種原因而對(duì)自身觀點(diǎn)有所保留。網(wǎng)絡(luò)的開(kāi)放性、匿名性、隱蔽性，使得大學(xué)生敢于在網(wǎng)絡(luò)上直抒己見(jiàn)，因此，開(kāi)辟一條獲取思想政治教育信息的新途徑，顯得很有必要。

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作者簡(jiǎn)介：周曉惠（1981-），女，西安工程大學(xué)人文學(xué)院學(xué)生輔導(dǎo)員。