中考英語完形填空題分析及解題技巧

[摘 要]完形填空是中考必考的一個能力性題型，占的分數比重大，考查學生能力較全，在眾多師生看來，是較難的題目之一。要想對英語做更好的教學，指導學生做好這種題型，應從分析題型特點入手，努力探尋解題技巧。

[關鍵詞]完形填空 ；分析；技巧

完形填空（Cloze Test）是中考必考的一個能力性題型。它由兩部分組成，一是題型A為每題給出4個選項，要求選擇出能符合上下文語言和意義的選項，、考查內容靈活，綜合性強，易于操作，倍受命題者青睞。另一種題型B為12選10，即從給出12個備選詞語中，根據文意和語法要求選出10個，并用其正確形式填入短文中。

2010年完形填空A篇題量為15小題，短文字數232，體裁為記敘文，題材為人物故事，即大學生籌學費的智慧故事，涉及話題social behavior and dealing with conflicts。其中考查了實詞12個（動詞6，名詞5，形容詞1）；考查虛詞3個（關系代詞1，副詞1，連詞1）。完形填空B為10小題，短文字數178，體裁為說明文。題材為如何調整情緒，涉及話題為Emotions。其中考查實詞8個（動詞2，名詞3，形容詞3）；考查虛詞2個（連詞1，頻度副詞1）。

2011年完形填空A篇題量為15小題，短文字數310，體裁為記敘文，題材為人物故事，即同學之間相處而產生的摩擦以及孩子們的處理方式故事，涉及話題School life，friends and people around。其中考查了實詞9個（動詞4，名詞3，形容詞2）；考查虛詞6個（代詞3，連詞2，介詞1）。完形填空B為10小題，短文字數165，體裁為記敘文，題材為教育和成長故事，涉及話題為Planning and further education ， People around。其中考查實詞7個（動詞3，名詞2，形容詞2）；考查虛詞3個（連詞1，副詞1，代詞1）。

一、題型分析

完形填空題的兩空之間一般相隔7-10個詞， 短文第一句話和最后一句話一般不設空，通過分析2010~2011年江西省中考英語完形填空題的命制情況，總結出如下的特點：

1.本題型設空以考查文意為主，信息詞匯即通常所說的實詞比重極大，且有逐年增加的趨勢。 2.降低對單詞本身詞意的考查要求，以突出本題的主要測試目的：理解全文，通篇考慮，掌握大意，注重關聯。 3.增加了考查連詞的題， 涉及考生對于行文邏輯的掌握及文句之間關聯的理解，恰到好處。 4.注意結合文意考查對詞語用法的掌握。 主要涉及兩個方面：詞義辨析與慣用搭配。同義與近義詞的比較分辨應當放到一定的語境之中才有意義。如果只是一一對應地背記單詞的中文意思，不注意具體語境中單詞的確切含意，是難以分辨一些詞匯的細微差異的。5.題目的類型可分為：（1）語言知識型，如各種語法規則、 句型、句式等；還包括詞匯型，測試單詞在一定語境下的基本用法、習慣用法、常用搭配以及對其詞義的記憶或其特定意義的理解和靈活運用。（2）判斷推理型，考查對篇章的整體理解、上下文段落的銜接、邏輯思維與判斷推理能力。（3）綜合型，即對知識和能力綜合 運用的考查。

二、解題技巧

1.通讀全文，掌握大意。 抓住文章的首句（段）和尾句（段），對把握文章的主旨和大意很有幫助，因為文章的首句是觀察全文的“窗口”，尾句是文章的總結、結論或點睛之筆，會帶給學生有益的啟示。 因此，首先看一下文章的首句和尾句，使自己心中大概有個印象，然后再去通讀全文，不失為一個竅門。通讀全文的方式也可因文而異，對較易把握大意的文章可采用粗讀、速讀的方式，而對理解稍有吃力的文章不妨放慢讀速，慎讀。但不管怎樣讀，注意力都應集中在文章的主線（或中心詞），了解文章內容，從而確定基本思路。如果一開始就忙著見一空填一空，勢必無法從整體上把握全文概要，會顧此失彼，既影響準確率，也影響做題速度。

2.綜合考慮，逐項填空。 綜合考慮指的是根據全文大意和詞不離句、句不離文的原則，把上下文的意思、句法結構、詞類和語法功能、慣用法、邏輯推理等各種因素加在一起綜合考慮，仔細推敲。要準確判斷出題目的類型，語法知識類較多地表現為動詞時態、語態的選用或句子成分的辨識；詞語知識方面的題目要從詞性、詞形區分，同義詞語辨析、習慣搭配、習慣用語、結構詞選擇等方面考慮；情景推理題要注重跳出句子層次，注意句間的結構、意義上的連接和照應關系，有時還應在段與段之間、情節與情節之間或更大范圍內上下文照應，因此在對短文作“ 全景式”總體把握的基礎上正確解答。

3.復讀全文，消除疏漏。全部題目初步完成后，要把全文復讀一遍。復讀時根據語感和對全篇文章的理解，檢查全文是否前后貫通 ，并將不合題意的答案調整或修改過來。

責任編輯 余 華