實施“三案”辟新路 深化課改求高效
2012-04-29 00:00:00湯金波
教育實踐與研究·中學課程版 2012年8期
摘 要：“學案”課堂教學模式已經在全國各地生根、開花、結果。提高“學案”效率應將其發展為導學案、反思案，以推進教學模式改革向縱深發展。
關鍵詞：學案；導學案；反思案；高效課堂
中圖分類號：G633.7 文獻標識碼：A 文章編號：1009-010X（2012）08-0023-03
摘 要：“學案”課堂教學模式已經在全國各地生根、開花、結果。提高“學案”效率應將其發展為導學案、反思案，以推進教學模式改革向縱深發展。
關鍵詞：學案；導學案；反思案；高效課堂
中圖分類號：G633.7 文獻標識碼：A 文章編號：1009-010X（2012）08-0023-03
