侯劍華
〔摘 要〕在美國ISI的Web of Science網絡平臺檢索數據庫中,以Topic=(″Scien* collaborat*″or″Scien* cooperat*″or″research collaborat*″or″research cooperat*″)為檢索式進行檢索,對下載的文獻數據進行信息可視化分析。基于作者共被引分析方法,使用CiteSpace可視化軟件繪制作者共被引網絡科學知識圖譜,探測科學合作領域研究中的主流學術團體和代表人物。國際科學合作研究領域的代表性人物主要有Newman M.,Katz J.,Glanzel W.,Barabasi A.,Beaver D.,Luukkonen T.,Narin F.,Watts D.,Albert R.,Price D.等。主流學術團體主要包括:以Beaver D.,Luukkonen T.等為代表的科學合作基礎理論和應用研究;以Newman M.,Barabasi A.等為代表的科學合作網絡研究;以Bozeman B.,Etzkowitz H.為代表的科學產出績效研究;以Merton R.等為代表的科學社會學問題研究等。
〔關鍵詞〕科學合作;信息可視化;作者共被引分析;CiteSpace;科學計量
DOI:10.3969/j.issn.1008-0821.2012.01.021
〔中圖分類號〕G301 〔文獻標識碼〕A 〔文章編號〕1008-0821(2012)01-0084-08
Visual Analysis on Scholarly Group and Representatives
of International Scientific CollaborationHou Jianhua
(1.School of Humanities,Dalian University,Dalian 116622,China;
2.Business Administration Academy,Dalian University of Science and Technology,Dalian 116024,China)
〔Abstract〕This paper made visual analysis on the data that retrieved from Web of Science of ISI by Topic=(″Scien* collaborat*″or″Scien* cooperat*″or″research collaborat*″or″research cooperat*″).The author detected the scholarly group and representatives of international scientific collaboration using the software CiteSpace based on author co-citation analysis.The representatives in this domain were mainly Newman M.,Katz J.,Glanzel W.,Barabasi A.,Beaver D.,Luukkonen T.,Narin F.,Watts D.,Albert R.,Price D.and so on.On the other hands,the scholarly group were mainly the research on theory and application of scientific collaboration represented by Beaver D.and Luukkonen T.;the research on scientific collaboration network represented by Newman M.,Barabasi A.;the research on sociology of science represented by Merton R.
〔Key words〕scientific collaboration;information visualization;author co-citation analysis;CiteSpace;scientometrics
科學合作已經成為科學研究中的一個重要方面,這源于科學發展的復雜性、技術的飛速變化和知識的動態增長以及高度發展的專門知識和技能,個體科學家通常不能提供全部的昂貴試驗耗費和研究資源,必須通過合作來解決復雜的科學研究問題[1]。合作是“大科學”時代的一個重要現象[2,3]。科學專門化發展的歷史趨勢引起了多學科合作發展的需求,也進一步促使了科學研究中知識,技能和先進技術的整合發展[4]。
人類社會和科學技術的發展史表明,科學的職業化發展推進了科學合作行為的產生,科學合作是與科學職業化相關的一種研究方式。科學研究的合作方式起源于科學文獻的共作者,這也是對科學職業化發展的一種繼承,發展和延續[5]。早期的科學和技術研究并不是一個獨立的社會職業,科學研究與發展尚處于基于研究者個人興趣的自由探索活動。……