論寄宿制學(xué)校的宿舍管理

李南 齊秀珍

寄宿制學(xué)校的宿舍管理應(yīng)是制度化、人性化和科學(xué)化的管理。人性化的管理可以讓中小學(xué)生安心在校學(xué)習(xí)、安心在校生活。制定一些有關(guān)制度來約束學(xué)生，加強(qiáng)學(xué)生的紀(jì)律、生活的管理，使學(xué)生逐步轉(zhuǎn)化形成一種自我管理的好習(xí)慣，久而久之精煉塑造成高尚情操和文明就寢的素質(zhì)。筆者認(rèn)為，可以從以下幾方面加強(qiáng)住宿生的管理。

一、讓學(xué)生參與生活管理，做生活的主人

1. 讓學(xué)生參與生活的自我管理。選出思想積極進(jìn)步、有管理能力、有說服能力、肯于為學(xué)生服務(wù)的學(xué)生組成學(xué)校宿管理小分隊(duì)，讓他們直接參與和直接管理住宿生，這樣做既鍛煉學(xué)生的自我管理能力，又可以提高學(xué)校宿舍管理的效果，同時培養(yǎng)了學(xué)生的工作能力和主人翁意識。

2. 建立新型的科學(xué)管理辦法。由于住宿生的年級不同，宿舍管理的方法也就不同，如小學(xué)生的宿舍管理和中學(xué)生的宿舍管理要分開，形成兩套不同的管理方法。主要因?yàn)樗麄兊哪挲g不同、思想意識也不相同、學(xué)習(xí)的時間更是不相同。當(dāng)遇到不同的事件和意見時，管理教師要和學(xué)生管理代表召開宿舍管理代表會議，商定具體解決的辦法和措施。我們本著“一切為了學(xué)生，為了學(xué)生一切”的原則去做好宿舍管理工作。只有不斷地改進(jìn)管理辦法、更新管理觀念、提高管理水平，才能使寄宿制學(xué)校的宿舍管理工作做到科學(xué)、合理、有效。

二、讓制度化管理的辦法人人皆知家喻戶曉

1. 加強(qiáng)住宿生的生存能力培養(yǎng)與養(yǎng)成教育，并確保他們的人身安全。學(xué)校應(yīng)切合實(shí)際制定有關(guān)住宿生的管理制度，并把制度編輯打印發(fā)放至住宿生及家長，邀請家長也參與學(xué)生的生活管理。紀(jì)律和制度是約束人們活動的行為準(zhǔn)則，是加強(qiáng)學(xué)校宿舍管理不可缺少的元素。對剛?cè)胄５淖∷奚M(jìn)行內(nèi)務(wù)和行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，使他們在短期內(nèi)適應(yīng)學(xué)校的宿舍生活，讓他們文明就寢、團(tuán)結(jié)協(xié)作，逐步學(xué)會獨(dú)立生活。

宿舍管理工作也要建立評比制度，讓住宿生進(jìn)行衛(wèi)生、被褥擺放和按時就寢、起床的評比與競爭，使各寢室之間你追我趕爭先進(jìn)，讓先進(jìn)的思想、先進(jìn)的工作成為宿舍管理工作的主線。

2. 勤檢查多評比，讓學(xué)生從小養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。在學(xué)生年齡小的時段中，他們的自覺性不高、自我管理能力差，單靠學(xué)生自覺去執(zhí)行某種任務(wù)是不夠的。制度要得到圓滿的執(zhí)行，還必須要做經(jīng)常性的檢查和評比，讓寢室長每天檢查室內(nèi)的衛(wèi)生被褥物品的擺放，管理教師做各寢室的綜合評定，并在每學(xué)期進(jìn)行排名表彰。實(shí)踐告訴我們，宿舍的管理有檢查督促和評比，可調(diào)動住宿生的能動性，能夠促進(jìn)學(xué)校的宿舍管理工作，也能養(yǎng)成學(xué)生獨(dú)立生活的習(xí)慣。

三、建立“一評“、“二冊”、“三通”和“例會”制

一評：是住宿生就寢表現(xiàn)評分錄。用它來綜合評定住宿生就寢中的表現(xiàn)，同時督促住宿生的自我管理與自我服務(wù)，從而培養(yǎng)學(xué)生的生活自理能力。

二冊：具體說是住宿生的點(diǎn)名冊和住宿生就寢中教師的查寢工作冊。其目的：1. 了解住宿生遵守紀(jì)律的表現(xiàn)。2. 記錄住宿生的夜間表現(xiàn)，并作為管理教師與學(xué)生家長合作的依據(jù)和條件。

三通：每天晚上就寢前要嚴(yán)格檢查核對住宿生人數(shù)，看學(xué)生是否與老師通話請假，管理教師要和缺席學(xué)生的班主任通話，與他的家長通話，具體了解學(xué)生缺席原因，確認(rèn)缺席學(xué)生的所在位置，取得多方位的合作，做好學(xué)生的安全教育管理工作。

例會制：每學(xué)期學(xué)校都要定期召開全校住宿生大會，向住宿生布置任務(wù)、表彰先進(jìn)、提出近期的新要求。每位管理教師也定期召開所管區(qū)域住宿生的小型會議，開展住宿生的思想教育與生活管理。如：安全教育與指導(dǎo)、衛(wèi)生教育與被褥擺放問題，公用區(qū)的管理與服務(wù)等。

寄宿制學(xué)校的宿舍管理工作是一項(xiàng)十分辛苦的工作，不但要抓好學(xué)生的生活行為，也要注重他們的人身安全，培養(yǎng)他們正確做人，這樣才能把宿舍管理工作沿著制度化、人性化和科學(xué)化的軌道向前發(fā)展，才能使宿舍管理工作再上新臺階。