例析數學解題的心理性失誤
2012-04-29 19:57:20董培仁
數學學習與研究 2012年22期
董培仁
在數學解題中，有時學生雖然具備了解決問題所必需的知識和技能，但是由于存在缺乏正確的心理勢態、心理能力不足等心理障礙，卻可能導致解題失敗.這說明學生能否順利地解決所接觸的問題，除了依賴原有的知識和技能之外，還和學生的心理能力和智力品質分不開.因此，分析學生解題心理性失誤的原因，幫助學生消除心理性失誤對解題的影響，是提高學生解題能力的需要.下面通過實例分析數學解題中一些常見的心理性失誤.
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