應用數形結合 促進能力培養
2012-04-29 00:44:03舒祥
數學學習與研究 2012年22期
舒祥
數與形是數學教學和研究不可分割的兩方面，在初中數學教學中，要把“數形結合”這一基本思想貫穿在學生整個學習過程中，因為數、形及相互關系是數學科學研究的基本內容，所以，教師在教學過程中應幫助學生樹立起數形結合理念，使之成為學生的思想觀點和思維工具，從而有助于解決實際問題，為學好數學打下基礎.
一、數形結合在數學知識中的體現
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