思想政治教育內容反思與重構探究

摘要：由于社會主義制度在世界上的發展之路是艱難的但又具先進性的，所以，思想政治教育對國人來說很有必要性。但在教育的過程中，難免遇到教育內容的滯后與不適應的現象產生，對思想政治內容進行反思與重構，成了現代思想政治教育的關鍵問題。

關鍵詞：思想政治 內容反思 內容重構

思想政治教育的內容包括思想教育、政治教育、道德教育、心理教育和民主法治教育等，但是過多的包含內容會導致思想政治教育變得復雜繁瑣，從而降低了思想政治教育的實效性和運用性。因此，針對這一情況，對思想政治教育的反思和重構進行了審視，本文將就思想政治教育的有關情況進行論述，展開對反思過程和重構方針的探討。

一、思想政治教育的有關概述

我們往往會把思想教育和政治教育相提并論，將兩者的內容與概念混為一談，其實思想與政治的教育是互相不同又相互促進的。

（一）思想政治教育的定義分析。思想政治教育一般是指思想教育和政治教育，其實這只是思想政治教育一詞從字面上的分析。如果從語詞更深一層分析，思想政治教育是包含了思想教育和政治教育，是思想教育和政治教育的統稱。這樣的分析既簡明又準確，不會發生眾多的歧義，但是如果把什么道德教育、法治教育、民主教育等等都融入思想政治教育的范疇之中，這對于思想政治教育的分析造成了一定的周折和歧義，不但在概念上產生矛盾，而且會影響被教育者的認知和思考。因此，盡管思想政治教育在現代的解釋當中具有多重意思，但是它的根本是思想和政治，其他的內容是對思想教育和政治教育的一種補充和豐富。理清思想政治教育的概念，才能更好地去理解思想政治教育的其他重要內容。

（二）思想政治教育應獨立成戶。現在的中學生、大學生的課程永遠離不開思想政治教育，這是因為現代的年輕人更加需要去鞏固這種先進思想。但是，在他們學習的過程中，往往會拋離了思想與政治的教育，反而加大了其他內容的灌輸。文章并不是說其他的內容不適合授予給學生，但是要清楚一點的就是，思想政治教育不應該復雜化，把思想政治教育復雜化的后果就是在教育在實踐中得不到充分的理論結合。把思想政治教育與其他學科劃分界限，有利于學生對思想政治的深入理解和探索，不會混淆概念和產生矛盾，而且能專科鉆研，這樣才能把思想政治教育的成果達到最有效的位置。獨立成戶的思想政治教育，是現代的政治教育必須改善的一個重點。

二、思想政治教育的本質反思

基于思想政治教育的內涵和意義，我們應該把其本質簡化為思想教育和政治教育，如果把思想教育和政治教育放在同一個層次上來研究討論，這顯然是還沒有真正去理解到思想教育和政治教育的內涵所在。

（一）思想政治教育的本質復雜化的弊端。如果把思想教育和政治教育與其他內容兼并學習或者研究，這會導致教育工作手忙腳亂，抓不住研究重點，從而引起思想的爭斗和矛盾的呈現。其實民主教育、法治教育和道德教育都是思想政治教育的擴充和內容，但它們不是與思想政治教育站在同一高度上來研討，它們更多的是補充思想政治教育的內涵與理論基礎。而目前的思想政治教育似乎把側重點放在了道德教育上，如果只是片面地去強調道德教育，而忽略了思想政治教育的真正意義，這樣的思想政治教育是不成功的。我們必須抓緊意識形態的發展情況，發現弊端和不足就要提出來進而改善，這樣才符合我國社會主義的前進道路。

（二）改善本質弊端的有效方法。要從實際上改善這種誤區，關鍵是社會和國家的研究部門能否從根本認識到這個問題。因為國家正在宣揚道德主義新風尚，道德教育成為了思想政治教育的重點內容，然而這種歸納，是對思想政治教育的一種誤會和片面理解。要改正錯誤必須從研究部門出發，深入了解和認識到現在思想政治教育的誤區之后，把群眾的視線轉移過來，重新將思想政治教育包裝解讀，從而實現思想教育和政治教育的簡明化。

三、思想政治教育的實踐反思

有理論基礎必定會有實踐機會，思想政治教育的實踐一般表現在對中小學生和大學生，還有不同群體的教育教育上。但是其中有一個問題就是，這種思想政治教育似乎在不同的群體當中有不同的解釋和教育方式，這種差異的存在導致了沒有系統學習社會主義理論思想和馬克思主義的群體不能完好地認識我國的思想政治體系內容，從而在思想上沒有向正規的方向發展。系統地學習馬克思主義、社會主義理論知識的群體，將成為共產主義的接班人。針對這種實踐問題的存在，我們是否要反思在進行思想政治教育的過程中，這種教育對象的差異與我們所追求的共識是否存在了不平衡？對于思想政治教育的種種問題所在，重構教育體系的時代要求顯得突出，我們應該把握好時機，爭取時間改善思想政治教育體系，使在教育的過程中，能體現出真正的教育意義。

結束語

通過上述思想政治教育的反思與審視，我們要明白的是思想教育和政治教育必然獨立的要求，調整教育過程是一個大工程，我們必須慎重仔細，跟隨社會的前進步伐，切勿超于發展規律。

參考文獻：

[1]馬振清，論思想道德教育與思想政治教育的關系[J].理論前沿，2004

[2]雷驥，現代思想政治教育的人性基礎研究[M].北京：人民出版社，2008

作者簡介：

于捷（1967.12- ），男，吉林省通化市高等職業技術學院高級講師，工會主席。