閾下積極情緒啟動對旁觀者效應的影響

雷陳珊 劉抒雅 羅靈娜 鄭江翠 林錚錚

(福建師范大學教育學院，福州350007)

1 前言

助人行為是親社會行為的典型代表，通常將其定義為一個人為另一個人帶來好處的行為(Feng Li，1997)。在傳統研究中，個體自愿實施的以改善他人不利處境為目的的行為被稱為助人行為(張海形，2009)。無論是公交車上的讓座、全國各地的義務獻血，還是拾荒阿姨陳賢妹對小悅悅的救助、車站工作人員奮不顧身抱住被列車夾住的幼兒等行為，都屬于助人行為，而這些行為在社會生活中隨處可見。即便如此，我們也不難發現，有些人對處于困境中需要幫助的人采取冷漠態度，最經典也是引發對助人行為高度關注的事件要屬1964年在紐約發生的“37人目擊兇手，但沒有人報警”這一謀殺案。

旁觀者冷漠效應作為社會心理學中已經被反復證實的現象，是指當一個人面對他人的困境時，如果有他人在場并可以提供幫助的情況下，個體會表現出比獨自一人條件下更少的助人反應，即他人的出現抑制了助人行為(Darley等，1968，見社會心理學，時蓉華)。例如，Garcia等(2002)曾用情景啟動的方式證實了旁觀者效應。Bargh et al.(1996)把啟動定義為“特質概念和刻板印象等知識結構的伴隨激活”。已有研究表明，這些知識結構在認知通達上能夠對真實生活中的社會知覺和行為產生重要影響(Carver，Ganellen， Froming ＆ Chanbers， 1983; Dijksterhuls， Spears， ＆Lepinasse， 2000;Dijkesterhuis＆vanKnnippenberg，1998;Epley＆ Gilovich，1999;Macrae ＆ Johnston，1998;Neuberg，1998)。

情緒是影響助人行為的重要因素之一。其中，積極情緒能夠促進助人行為，這是大多數研究相一致的結果。例如，有研究表明當個體處于積極情緒時會更樂于給他人提供幫助 (Wegener＆Petty，1994)?！?br>