讓美術教學在創新中煥發活力

[關鍵詞]美術教學；創新；育人方式；教學方法；培養方式

[中圖分類號]G633.955

[文獻標識碼]A

[文章編號]1004-0463(2012)03-0042-01

美術教學是學校教育的一個重要組成部分。其在全面推進素質教育、促進人的個性發展方面，具有不可替代的作用。為了適應現代社會和教育改革的不斷發展，美術教學無論是從育人方式、教師培養，還是從教學方法、教材使用上來講，都應該求新、求變，與時俱進，與新時期的教育改革發展同步。

一、創新育人方式

美術教學的育人功能是多方面的，其是一種漸進式、復合式的教育：依靠光線、色彩、線條、畫面表現世界之美，潛移默化地影響人的靈魂、情感、精神。這一過程決不是簡單的政治說教所能替代的。在美術教學中，教師要強化學生對那些主題鮮明、情感真摯、社會意識強烈、藝術表現獨特的“經典”作品的思考，引導學生通過欣賞不同歷史時期、不同題材的作品，深刻體驗作品所傳達的信息在人的心靈深處引發的情感共鳴。教師既要讓學生分享《開國大典》的喜悅，也要讓學生體會《父親》的滄桑、《伏爾加河上的纖夫》的悲愴、《蒙娜麗莎的微笑》的恬靜和《自由引導人民》的雄壯。讓學生通過欣賞、感悟、體驗，在審美中實現道德水平的提升和健康人格的塑造。

二、創新教育觀念和教學方法

在教育改革的大環境中，美術教學顯得明顯滯后。這種滯后既與教育行政部門和學校領導有關，又與美術教師教育觀念密切相關。為了使美術教學煥發活力，首先，教育部門要為學校開展美術教學提供資金和師資力量的支持，并組織教師深入學習課改理念；學校要開設美術課，并完善對美術課教學、教研的評估考核制度，以確保美術教學質量。然后，要努力實現教學手段的現代化?！肮び破涫?，必先利其器?！毕冗M的教學手段是提高教學質量的有力保證。學校在加強美術教學管理的同時，要配備相應的教學設備，特別是要配備電教設備，讓多媒體教學走進課堂。要積極鼓勵教師大膽運用信息技術，精心設計、制作教學用具，認真編寫教案，不斷學習和運用新的教學方法和技能，用現代化教學手段激發學生的學習興趣，提高教學質量。最后，教學方法要創新化。教師要徹底摒棄那種“一支筆、一張紙、一個人”就成一堂課的教學方法。要積極采用開放式、互動式課堂教學模式，并通過多種方式挖掘學生潛能，激發學生的創造力，盡量減少對學生思維和創造力的束縛，鼓勵學生大膽想象，積極探索。采用集體講授、個別輔導、小組討論、互相評價、即興創作等形式，因材施教，提高課堂教學質量。另外，還要加強美術學科與其他學科的整合，不斷美化學校環境，大力營造校園藝術文化氛圍，使學生在美的環境中學習、生活，受到潛移默化的熏陶。

三、創新教師培養方式

美術教師素質的高低是美術教學改革成敗的關鍵。建設高素質的教師隊伍，一是要加強教師的繼續教育。教育部門要出臺相應政策，鼓勵教師積極參加深造，特別是要有計劃地分期分批選派一些有培養前途的年輕教師到大專院校去在職進修，提高其專業素質，壯大美術教師隊伍力量。二是美術教師要強化專業技能和理論知識的學習。美術教師要在專業技能、技巧的訓練上下工夫。特別是一些沒有經過專業培養、“半路出家”的美術教師，更要苦練基本功，勤練筆，勤“充電”，精益求精，不斷進取，提高自身的業務素質。三是美術教師在個人探索的同時，還要加強教學交流。目前，中小學美術教師參加繼續教育、提高自身業務能力的積極性很高，一些教師利用業余時間苦練基本功，業務能力提高得很快。但是，部分教師由于工作量大，很少有充裕的空閑時間去收集信息、鉆研教材、研究教法，這影響了美術教學質量的提高。為此，美術教師在提高業務技能的同時，還要加強教學交流。教育行政部門應經常性地組織美術教師赴外地參觀學習，進行觀摩交流；學校要有計劃地舉辦公開課、觀摩課、示范課、優秀課等教學交流活動，讓教師開闊眼界，汲取經驗，提高教學水平。并統籌安排教師工作，組織美術教師認真學習新的理論知識，進行學術研討和經驗交流；美術教師則要學習新的教學理論和方法，努力掌握美術教育規律，實現美術教育理論和教學實踐的有機結合，從而提高自身整體素質，扎實推進美術教學改革發展。

編輯：孟剛