內蒙古高校體育產業發展情況調查與途徑研究

[摘 要]采用問卷調查法對內蒙古高校體育產業發展情況進行調查，了解內蒙古高校體育產業的現狀，總結優勢，彌補不足，確立發展的方向和途徑，為內蒙古高校體育產業發展提供合理的意見和參考。

[關鍵詞]現狀 發展方向 對策建議

體育產業作為第三產業的重要組成部分，已逐步成為國民經濟發展中的支柱性產業之一，受到世界各國的重視。而高等院校是體育人口密集的場所，具有消費群體穩定、場地設施配套、項目分布合理、知識與技能水平高、信息豐富靈敏等優勢，為體育產業的發展奠定了人才、物質、信息和時間等重要基礎。內蒙古高校在市場經營理念以及管理等與發達地區相比存在一定差距，在發展過程中還存在著許多問題和不足。本文通過調查分析內蒙古高校體育產業發展的現狀、探索其發展的方向、途徑和對策，對促進內蒙古高等院校體育產業在新世紀的全面健康發展，具有積極的、現實的意義。

一、內蒙古高校體育產業的現狀

內蒙古綜合經濟實力的較快增長，為本地區高校體育的發展提供了良好的機遇，而體育事業的轉軌，體育經濟的迅猛發展，則要求高校體育必須主動適應這一形勢，樹立與市場經濟規律相符的經濟意識和市場觀念，充分發揮在教育、科研、訓練與培訓以及場地設施等方面的優勢，強化發展的意識，努力實現高校體育的綜合發展。通過對內蒙古部分高校體育產業發展狀況的實際訪查發現，由于經營的意識、思路、手段、經驗等方面的原因，其發展規模、方向、效益等反映出如下特點：

1.經營內容豐富、形式繁雜，而發展模式封閉，缺乏規模效應。師資技術力量雄厚、專項內容豐富多樣、場地設施器材完備等特點，為內蒙古高校體育產業的開發經營提供了優越的條件。體育主體市場所需求的產品，高校體育產業幾乎都可提供。在所調查了解的20所高校中，學校體育師資隊伍適宜本地區開展的各類體育項目布局齊全，且學歷結構明顯較高，具有專業水平特點。因此，在體育產業經營項目布局上可謂門類齊全、內容豐富。然而，反觀高校體育產業的發展模式則不難發現，大部分高校體育產業開發的組織行為，至今仍寓于校園之內，組織形式分散、項目開展單純化現象普遍存在。消費對象則主要以本校師生為主，缺乏與社會之間的交流與合作，缺乏優勢互補聯合發展的意識，各種體育產業與體育市場發展的功能和優勢遠未得到挖掘和發揮，根本不能形成規模效益，基本處于小兒散和自我封閉發展的狀態。

2.消費對象穩定，場地設施配套，但發展目標單一，管理措施乏力。高校體育市場的消費對象，主要是相對穩定、人數集中的師生員工，且主要以充滿活力與朝氣的青年大學生為主體。隨著健康休閑意識逐步深入人心，花錢買健康已成為現代大學生普遍推崇的消費時尚，對呼和浩特部分高校大學生體育消費狀況的隨機抽樣調查發現：每年用于體育消費的支出比例，總體平均每人為5%~6%，最高的達8%以上；以本校為體育消費地點的占97%，而主要消費目的為娛樂和健身（81%）；消費形式以個體消費（64%）和參加培訓（21.2%）居多。由此可見，高校體育場地設施齊備、師資力量雄厚、活動內容豐富多樣的優勢，為大學生提供了更多更便利的條件，價低質高的有償服務，是吸引大學生消費的主要因素。但調查中也發現，當前內蒙古高校體育產業的開發模式較為單一，開發管理上還存在著許多漏洞。如：各類體育項目在經營與開發管理上多屬松散型，缺乏相應的經營責任制度，沒有必要的服務質量監督體制，隨意性大，因此，在項目管理、收費標準、培訓質量、時間安排、場地器材使用等方面，造成了組織管理工作的混亂。

3.科研型體育專門人才優勢突出，而市場開拓型人才匱乏。內蒙古高校的體育師資力量，在全國都是相對較強的。從學歷結構看，研究生以上學歷占被訪查總體的31.8%，運動技能較為全面，是本地區體育群體中高學歷、高智能、高職稱的知識技術密集型專業群體，在體育產業市場發展與開發方面，占有絕對優勢。然而，一方面由于過去長期計劃經濟體制的影響，高等教育歷來注重教學、訓練與科研工作，在高等體育學歷教育中不進行市場開發與經營管理方面的學習；另一方面也由于高校教育體制和目標任務的約束，在高等院校體育師資隊伍中，懂經營善管理的市場開拓人才嚴重缺乏，造成高校體育的各方面優勢難以充分開發，人力、物力、信息等資源不同程度地閑置和浪費。

二、內蒙古高校體育產業的發展方向與途徑

1.發展方向的分析。內蒙古高校在實施體育產業化、市場化過程中，應立足學校辦出特色，面向社會積極開拓，努力發掘自身優勢，實施綜合性多元化的發展戰略，加強對外聯系和經營合作，調動廣大體育教師的積極性、能動性和創造性，建立健全各項規章制度和經營責任制，實現社會效益與經濟效益的同步提高。

2.發展考察內蒙古部分高校體育產業開發的情況，結合內蒙古高校體育工作實際，筆者認為高校體育產業與體育市場的經營開發，主要應該從以下幾方面入手：

（1）積極拓展市場空間，在發展原有經營項目的基礎上，充分利用自身的有利條件，面向社會，擴大經營創收，實現綜合效益的提高。

（2）發揮體育信息與科研能力優勢，加強高校之間、高校與社會之間溝通與協作，大力發展應用性研究，促進高科技體育成果向產品與應用的轉換。

（3）在發展多元化經營的基礎上，充分了解體育市場發展信息，結合自身優勢，以體育主體產業經營為重點，靈活開發適銷對路的特色產品服務項目。

（4）積極倡導和扶持社區體育活動，面向社會提供優質的有償服務。以創辦社區體育俱樂部及實行會員制為開發重點，吸引和發展體育人口，培育社會體育市場。

三、內蒙古高校體育產業發展對策和建議

1.加強市場經營管理型人才的培養或聘用、引用懂經營善管理的專門人才，保證高校體育產業開發進入正常軌道并順利運行。在體育市場中，最重要的資源是人，解決體育市場人才資源短缺和提高運作人才的素質，是體育市場向成熟發展的重要條件，也是我國現階段高校體育產業發展的瓶頸之一。高校體育經營管理者的經營決策與管理，決定著高校體育產業的發展水平。高校體育產業的發展必須具有能夠提供市場服務的體育經濟、體育管理專業人才，尤其是高素質經營管理人才，否則再好的市場策略也沒有意義。

2.注重對體育市場發展的研究與分析，實現多元化發展與特色經營相結合，積極開拓市場，擴大經營。發展高校體育產業，關鍵是把市場培育好，拓展高校體育產業的新領域，關鍵是要把發展項目選擇好。第一，要著力把體育教育市場、健身娛樂市場和競賽表演市場作為高校體育產業的核心來培育。第二，要不斷開展新體育項目。只要群眾喜歡，有發展潛力、有市場需求的項目，都應積極開展，以滿足不同時期、不同消費群體的不同需求。第三，要積極培育體育中介市場，抓好經濟人隊伍建設，引進或組建中介組織，充分發揮中介組織在發展高校體育產業中的作用。第四，要抓好“黃金周”的假日體育消費。在研究市場需求和假日群眾消費心理的基礎上，積極把假日的人們吸引到健身、娛樂、休閑體育活動中來。第五，要開展全方位的群體活動。要發揮高校體育人才和技術優勢，針對不同群體、不同需要。開辦適合各種層次需要的俱樂部、協會和培訓班。引導體育消費，提高健身技能。第六，要大力發展體育用品業。針對校內外的體育用品的需求，開展租賃和銷售活動。

3.完善體育產業與市場開發的相關規章制度，加強管理與監督措施，合法經營，努力提高產品和服務質量。政府主管部門應從發展戰略的高度出發，制定長遠的高校體育產業發展規則，加強體育市場的立法管理，把高校體育產業的發展納入法制的軌道。還應理順各門類、各層次相應的產業關系，以及與其他各主管部門的關系，形成一個統一的、完整的系統結構，對體育產業進行有力、有效、有序的調控和監管。

4.強化市場意識，進一步解放思想，轉變觀念。高校體育要適應市場經濟體制，領導要樹立新的管理理念，體育工作部門也要更新觀念，解放思想。改變那種自我封閉，不求發展的思想。既不能將高校體育產業等同于高校體育，所有體育活動都以盈利為目的；也不能沒有高校體育產業觀念和市場意識。凡屬于體育教學、課余體育活動和教職工業余體育活動等范疇的體育活動，堅決不能收費。除此之外，其他的體育活動則一定要按照市場規律和產業運作規律進行商業運作。

參考文獻：

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