觀看英文電影對英語學習的影響

摘 要：隨著改革開放，中國的綜合國力越來越強，在國際上的地位越來越高。英語在中國也越來越重要。英語學習者，尤其是大學的學習者，經歷了十多年的英語學習，或多或少的積累了屬于自己的英語學習方法，但在許多地方還不能稱之學習英語的成功者。而英語電影是集圖、文、聲、像于一體的信息傳播的媒介，可以創造生動的逼真的英語學習環境，激發學生學習英語的積極性和主動性，提高學習效率。觀看英語電影對英語學習者的聽力水平、語法詞匯、口語表達也有很大的促進作用。觀看英語電影更有助于我們提高我們的跨文化交際能力。然而，我們不能盲目的觀看，也要講究一些技巧和方法。下面就對英語電影對英語學習的影響及一些方法和技巧進行說明。

關鍵詞：興趣 聽力 口語 文化 技巧

引言

隨著現今時代競爭的日益激烈，作為一個英語學習者不僅要對英語學習感興趣、具有良好的語言能力，還要培養跨文化交際能力，才能滿足社會生活的需要。而英語電影不僅故事情節精彩動人，經典對話豐富多彩，構思巧妙，能更好地培養我們的英語能力。而且，英語電影含有大量的文化信息，通過看電影我們仿佛置身于生動的語境和相關的文化背景中。觀看英文電影不僅能夠激發我們的求知欲，使我們學到標準、地道的語言，增強了我們的文化意識，提高了我們的跨文化交際能力。所以，英語電影對英語學習者學習英語有著重要的影響。

一、看英文電影能激發學生學習英語的興趣

俗話說“興趣是最好的老師”。興趣是動機的一種形式，對學習起著積極的推動作用，如果形成了學習興趣就會產生強烈的求知欲望，從而積極主動地學習。如果沒有興趣，學習方法和水平的提高就無從談起。學習英語最重要的是學習興趣，枯燥的外語讀本并不能引發同學們的熱情。電影在我們日常生活中隨處可見，已經成為我們娛樂放松的一種方式。人們在放松的情況下，并對其事物感興趣的話，無論任何事都會事半功倍。電影對大多數人來說應該是興趣之內的。

比如說有的人喜歡聽歌，經常買一些英文歌曲磁帶，或許是奧斯卡金曲，亦或是英文經典名曲，還可以是英文翻唱中文歌等等，由于喜歡歌的曲調，自然而然的想學會唱。這些都可以很好的做到聽力的練習。電影也一樣，有著多種的形式，那些夸張的動作和對白，還有相關的圖片和背景材料的結合，更有利于提高學生的聽力能力和理解能力。音像結合的英語電影更加全面地展示出英語的信息，它能夠充分的調動同學們的眼、耳、口等感官去積極捕捉并理解英語對白中所蘊含的信息，從而極大地激發他們的求知欲和學習興趣。而像這樣下去，我們就必須接觸更多的英語，學會更多的英語，才能了解我們所看的，所聽的。無形之中就產生了想學英語的想法。這就是一種動力、一種興趣。而我們就可以把這種動力，這種興趣運用到英語學習上，從而提高英語成績。所以看英文電影能激發學生學習英語的興趣。

二、看英文電影促進英語知識的學習

（1）看英文電影有助于我們聽力水平的提高

無論是對于高中生還是大學生的每一次考試，聽力都是主要的考點之一。許多同學整天塞著耳機聽聽力但收效微。其實，觀看英文電影是促進我們學習地道英語和提高英語聽力的重要途徑，也是最直接、前衛的途徑，這是因為在英文電影中語言情景真實而立體的展示了所學語言的北京和使用環境，它能為我們創造真實而自然富有情感的語言環境。而且英文電影中含有在聽力考試中經常出現的社會經濟文學知識，更有不同的社會階層、地理位置、文化差異、工作種類、各年齡段、不同性別的對話，源于生活更顯得真實而自然，經過重新整合后更生動貼切的語言表達，再襯以對話的環境及會話人物的神情、姿態等便產生一種人身臨其境的效果。所以看英文電影有助于我們聽力水平的提高，也為我們的交流做準備。

(2)看英文電影有助于我們學習詞匯和語法知識

學生在課堂上接受的教師教授的詞匯和語法知識都是不靈活的、比較呆板的傳統教學法，是強壓在學生的腦子里的，而通過看英文電影了解的詞匯和語法知識則是潛移默化的深入人心的我們都知道英文電影中含有大量的句子和詞匯，而我們中的大多數會經常在影片中遇到生詞和怪句。觀看英文電影不僅幫我們鞏固我們熟悉的詞還幫我們記住一些怪詞，這就培養了我們的推理能力如何進行推理呢？我們會依據當時的語言環境以及一系列的有機的邏輯推理及主觀判斷才出與原文相近的意義。如影片《阿甘正傳》中的對白：Forrest: I thought I was going back to Vietnam but instead they decided the best way for me to fight the communists was to play ping pong. So I was in the special services， traveling around the country， cheering up those entire wounded veterans and showing how to play ping pong.中的“veterans”一詞是生詞，有些同學是這樣猜詞義的;首先結合當時的歷史背景，得知從越南戰爭中歸來的人又是wounded，所以大意應該是傷兵或者是退伍兵。這樣就不僅熟悉了詞匯還會鍛煉我們的推理能力。

另一方面，我們可將詞匯的用法做詳盡的分析，挖掘詞語的深層含義，對詞匯有一個全方位的認識，而不僅僅就停留在“就詞論詞”上。例如阿甘在表達自己非常愛吃巧克力時說自己可以吃下“ 一百五十萬塊巧克力 ”，I could eat about a million and a half of these. “million”一詞在本句中是大量的意思，而并非阿甘有過人之處，通過對 million 用法的分析，可以知道美國人日常用語中用夸張的語氣表示數量多。

在英文電影中，我們會遇到很多含有英語語法的句子，我們也不用刻意的去記憶語法點，一個句子就是一個語法。當我們看的多了，自然而然的記住了，比起在課堂上死記硬背語法點，在英文電影中學習句子掌握語法是一種更為有效地方法。總之，看英文電影有助于我們對詞匯、語法的學習。

(3)看英文電影有助于我們學習地道的口語

觀看英文電影有助于我們掌握地道的、口語化的表達。我們國內的口語一般都是老師在講臺上講，而我們在下面模仿、討論。我們經常是討論到一半或者遇到不會的就會用漢語代替。英語的談論就成了中文的討論。這樣我們也接觸不到真正的口語表達，這樣的課程也不能激起學生的興趣，而且也不利于我們培養英語的思維方式。我們只是被動的、機械的接受和掌握，很難將每個單詞都記準確。而英語的電影可以讓英語的學習者有身臨其境的感覺，老師再加以強調，學習者就會很快地掌握了而且還可以長時間的留在腦海中。例如我們常說很好 It’s very good ，但是很多英語的電影中經常用perfect來表示做得非常好。既簡單又正確，讓英語的學習者迅速的掌握了口語。好有像got to let it go 別想了、On your knees跪下、英語的學習者再生像并茂的情況下，注意力比較集中，學習者比較容易的記住電影中出現的口語，學習既輕松又容易掌握。

(4)觀看英文電影有助于提高跨文化交際能力

語言是社會的文化現象，被人們用來在社會語境中進行交際。要正確的理解和使用一門語言就必須了解該語言的文化知識，所以學習英語只有結合文化進行才能達到學習好英語的效果。電影是文化的傳播者，無論是故事的敘述，情節的發展以及人物關系的變遷都有著很多和中式思維不太相同的地方。英語電影則是英美國家、民族特定時代文化集中、形象的反映，通過賞析英文電影，我們可以接觸各種文化知識在真實場景中靈活運用的情景，潛移默化的學會運用文化知識的同時，又鞏固了語言知識，增強了對文化差異的敏感性和寬容性以及處理文化差異的靈活性。隨著文化知識的積累，我們會對語言本身的理解將會更加透徹、全面，將語言上升到真正意義上的交流，從而提高了我們的跨文化交際能力。

三、電影學習英語的方法及小技巧

觀看英語電影也是有方法的。首先：我們要硬著頭皮看電影。在看一部新電影之前，千萬不要看劇本，看不懂也要硬著頭皮看，至少能對情節有所了解。其次，邊看電影邊研究劇本。不要以為你應付得了各種級別的考試就可以應付一切閱讀。實際上，電影中的有些對話看起來很費勁，里面充滿了美國人獨有的思維方式和習慣用法，要多看多聽才能適應它。再次，反復精聽。爭取聽懂每一個單詞，可以采取聽寫的方法。最后就是背誦。一開始可以用中文思考英美人的邏輯思維，邊思考邊背誦，大約堅持半個月之后可以大體上用英文思考，把英美人的思維變成自己的思維。背誦時重視模仿。

應該注意看英文電影也有一些小技巧：1、看電影前一定要看懂它的介紹，并且對情節有個大致的掌握。2、看電影時，抓住關鍵字詞。這一點很重要，經常在為一句臺詞沒聽懂而發愁時，你可能又錯過了能幫助你理解上一句臺詞含義的句子。所以，如果你沒有足夠的詞匯量，對理解電影其重要作用的是人名、地名、形容人或事物的形容詞，動詞或短語等。3、如果是系列電影的話，如哈利波特，看電影前先看他們的小說也會大大幫助對電影的理解。當然這里的小說指英文原版的。

四、結語

觀看英文電影學習英語和傳統的課堂教學方法有所不同。它具有一定的科學性：將學習融入到趣味性的影視作品中，讓學習者更主動的參與到英語學習與應用中。所以，我們中國的學生可以利用這種寶貴的多媒體資源，提高我們的英語聽力、語法詞匯、口語表達，并加深對英美文化背景知識的了解，掌握不同文化的差異性，提高跨文化交際能力，從而提高英語的學習能力，運用正確的方法和技巧養成正確、獨特的人生觀和世界觀。

參考文獻：

[1]劉雯 《賞析英語電影，提高英語聽說能力》P139-141

[2]舒其惠.影視學教程[M].湖南師范大學出版社，1994.6

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