繼續醫學教育管理系統應用初探

【摘要】 隨著我國衛生事業的發展，繼續醫學教育已成為醫務人員掌握新理論、新知識、新方法和新技術的重要途徑，本文就應用繼續醫學教育管理系統（ICME），加強對繼續醫學教育科學化、網絡化、信息化管理，提出幾點體會。

【關鍵詞】繼續醫學教育管理系統 應用

【中圖分類號】 R-3【文獻標識碼】 A【文章編號】 1007-8231（2011） 08-0808-02

繼續醫學教育是指完成基礎醫學教育和畢業后醫學教育，即完成住院醫師專業化培訓或研究生教育后，在本專業領域內繼續不斷地掌握相關的新理論、新知識、新方法和新技術的一種連續性、全員性和終身性的醫學教育。繼續醫學教育（CME）始于上世紀20-30年代的歐美國家[1]，70年代引進我國，經過幾十年的發展，已逐步形成適應中國國情的繼續醫學教育體系和管理制度。隨著我國醫療衛生事業的發展，現代科學技術在醫學領域的廣泛應用，醫學知識更新速率加快，繼續醫學教育工作的實施和落實更顯重要和迫切，繼教學分也成為衛生專業技術人員晉升職稱及年度考核、護士執業再注冊的必要條件之一。2006年9月國家衛生部頒布了繼續醫學教育“十一五”規劃，要求充分利用現代化管理手段加強對繼續醫學教育管理，進一步加快繼續醫學教育信息化建設。為了提高繼續教育管理的力度與效率，減少重復、繁瑣的工作，及時掌握繼續教育開展情況，從2008年開始，常州地區開始統一使用由好醫生網開發的醫院繼續醫學教育管理系統（簡稱ICME）。該系統使用IC卡采集繼續醫學教育學分數據，通過網絡進行數據傳輸，配合手持式讀寫機（POS機）、上網電腦、聯機式IC卡讀寫機和高效的管理軟件，為繼續醫學教育管理工作提供了集記錄、管理、統計、申報為一體的現代化繼續醫學教育管理綜合解決方案。在一定程度上解決了傳統學分登記、管理模式下的弊端，提高各級職能部門的工作效率[1]。

1ICME組成

ICME主要由軟硬件兩部分組成，軟件主要包括用于對繼教人員信息、組織機構、舉辦項目、學分管理、達標統計、生成報表的管理軟件以及用于辦班單位下載課題，管理刷卡記錄、上傳刷卡記錄、讀寫IC卡的終端軟件。硬件部分則主要是用于個人的身份識別，學習時用于刷卡簽到的IC卡。

2ICME的特點

2.1方便學員隨時掌握學分達標情況 學員參加學習時通過IC卡刷卡進行簽到，學分信息直接記錄到IC卡上，學員只需登陸相關網站，輸入IC卡編號，即可簡單快捷的查詢當年或者歷年的學分信息。同時，學分的電子化使得學員無需保管歷年紙質學分，不存在學分證書遺失影響晉升的情況，即使IC卡遺失，也可以申請補卡，學分信息不會丟失，安全可靠。

2.2醫療單位學分管理更加規范、效率 在ICME模式下，各類學術活動、學習班都可以使用刷卡考勤、簽到，大大的加快了流程，提高了工作效率，相對于手工簽到而言，更加省時省力，同時也不會因為部分學員簽到時字跡潦草、信息缺失而無法準確的對學習班情況進行統計、評估。

2.3電子學分代替學分證書，節約成本，安全可靠電子學分的出現，大大減輕了管理部門的學分整理、歸檔、保管工作量，節省了大量的人力、物力、財力。醫療單位組織各類學術活動時，直接憑IC卡刷取學分，不但節約了辦班的成本，而且不會存在紙質學分準備過多造成浪費或是過少導致學員不能及時領到學分證書的情況。

2.4快速、準確進行統計查詢，生成各式報表3.0版ICME管理系統下，統計查詢功能分為兩大部分，即學分查詢部分和項目查詢部分，學分查詢部分是查詢與學分相關的統計項，如個人的達標情況及學分明細，單位達標率等。項目查詢部分則偏重于項目類的統計結果，如項目的開展情況、項目參加人員職稱統計、項目分類綜合統計等。醫療單位可以根據不同的工作需要選擇合適的查詢功能，迅速獲得準確、全面的數據。也可以通過系統的查詢功能，了解本院醫護人員學分完成情況，對于缺少學分的人員加以提醒，保證學分達標率。

3方便上級主管部門檢查監督，定期評估

單位在舉辦活動前，需將舉辦項目提交衛生局審核，只有審核通過后才能舉辦，同時，各單位上傳的所有項目類和非項目類學分均需由衛生局審核后方能生效，ICME系統大大加強了上級主管部門對下屬單位繼續醫學教育活動的監控、管理。結合系統強大的統計分析功能，主管部門還可以快速掌握繼續醫學教育開展情況，定期對繼續醫學教育工作進行評估，強化激勵和約束機制，加強工作的規劃、組織和領導。

ICME系統作為一種現代化的繼教管理手段，是繼續醫學教育科學化、信息化、網絡化管理的必然趨勢。目前，ICME僅在全國部分城市使用，繼教學分IC卡不能完全發揮其優勢，相信隨著系統功能的不斷完善以及進一步的推廣使用，繼續醫學教育管理將更加科學、規范 ，管理人員的重復勞動力得到解放，工作效率和工作方法將得到真正的提高。繼續醫學教育才能適應衛生事業發展的需要，才能符合時代發展的要求，更好地推動和促進現代化醫院的建設和可持續發展。

參考文獻

[1]柏宏堅，王萬相，李欣，等.繼續醫學教育在醫院可持續發展中作用研究[J]中國實用醫藥2008，3（20）：210-211.

[2]白琳茹，郭曉霞.繼續醫學教育管理系統的實踐效果及應用體會[J]繼續醫學教育2011，25（1）.