作者單位:458000 河南鶴煤集團(tuán)公司第二職工醫(yī)院
通訊作者:劉戰(zhàn)香
【摘要】 目的 總結(jié)230例腦卒中患者家屬的家庭前期康復(fù)指導(dǎo)經(jīng)驗(yàn),提高腦卒中患者的生存質(zhì)量。方法 對(duì)230例患者家屬均給予家庭前期康復(fù)指導(dǎo)。結(jié)果 230例腦卒中患者肢體肌力、言語(yǔ)功能、記憶力、計(jì)算能力、吞咽能力均得到明顯改善。未發(fā)生關(guān)節(jié)僵直、肌肉萎縮、褥瘡、墜積性肺炎、泌尿系感染等并發(fā)癥。結(jié)論 將健康教育由院內(nèi)延伸到院外,避免了健康教育從醫(yī)院到家庭的脫節(jié),提高了患者及家屬對(duì)醫(yī)院的滿意度。
【關(guān)鍵詞】 腦卒中; 家庭前期康復(fù)指導(dǎo)
腦卒中通常是指急性腦血管疾病,起病急驟,可迅速出現(xiàn)局限性或彌漫性腦功能缺失癥狀和體征的一組疾病,包括腦出血、腦梗死和腦靜脈系統(tǒng)血栓形成等。由于腦血管疾病的高發(fā)病率、高致殘率及高死亡率,已成為危害人類(lèi)健康最主要的疾病之一。而一旦發(fā)病后,如何盡量減少殘疾程度,使其得到有效的治療和康復(fù),也應(yīng)引起人們的廣泛重視。然而,腦血管病在急性期得到控制后,由于經(jīng)濟(jì)等各方面的原因,不可能在醫(yī)院長(zhǎng)久的鍛煉和治療。在渡過(guò)危險(xiǎn)期后即可回家靜養(yǎng)。因此,護(hù)理人員在患者出院前根據(jù)患者的情況對(duì)患者家屬進(jìn)行康復(fù)指導(dǎo),并把此期間康復(fù)指導(dǎo)稱為家庭前期的康復(fù)指導(dǎo)。筆者所在科自2007年1月~2009年1月對(duì)230例中風(fēng)患者家屬進(jìn)行康復(fù)指導(dǎo),取得了令家庭、醫(yī)院、社會(huì)滿意的效果。
1 資料與方法
1.1 資料 本組病例230例,肢體癱瘓186例,肢體癱瘓伴失語(yǔ)112例,肢體癱瘓伴吞咽困難38例,其中記憶力減退、記憶困難、計(jì)算困難36例,肢體癱瘓伴大小便失禁36例。
1.2 方法 對(duì)230例患者家屬均給予家庭前期康復(fù)指導(dǎo)。
1.2.1 按照責(zé)任制護(hù)理由一名護(hù)士具體負(fù)責(zé)向患者家屬講解腦血管病的護(hù)理知識(shí)。
1.2.2 我們把護(hù)理腦卒中患者的基本理論知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)打印成小冊(cè)子發(fā)給患者家屬,先講解再示范。基本理論知識(shí)包括褥瘡、肺炎、便秘、嗆咳、言語(yǔ)功能鍛煉、肢體按摩等。
1.2.3 責(zé)任護(hù)士定期對(duì)患者家屬提問(wèn),了解其掌握情況,薄弱環(huán)節(jié)給予講解和示范,進(jìn)行強(qiáng)化訓(xùn)練,直到完全達(dá)到要求。
1.2.4 出院前制定出康復(fù)護(hù)理計(jì)劃,形成書(shū)面材料,發(fā)給家屬并以此作為指導(dǎo)。
2 結(jié)果
230例腦卒中患者經(jīng)3個(gè)月到半年的隨訪,患者肢體肌力、言語(yǔ)功能、記憶力、計(jì)算能力、吞咽能力明顯改善明顯。未發(fā)生關(guān)節(jié)僵直、肌肉萎縮、褥瘡、墜積性肺炎、泌尿系感染等并發(fā)癥。將健康教育由院內(nèi)延伸到院外,真正體現(xiàn)整體化護(hù)理的特點(diǎn),避免了健康教育從醫(yī)院到家庭的脫節(jié),提高了患者及家屬對(duì)醫(yī)院的滿意度,同時(shí)也為醫(yī)院贏得了聲譽(yù),贏得了病源,增加了經(jīng)濟(jì)效益。
3 體會(huì)
家庭前期的康復(fù)指導(dǎo)首先讓患者及家屬了解常見(jiàn)并發(fā)癥的原因、癥狀、預(yù)防等方面的知識(shí),這些知識(shí)的獲得,一方面需要醫(yī)護(hù)人員的指導(dǎo)和講解,另一方面需要家屬和患者的主動(dòng)學(xué)習(xí),讓患者及家屬學(xué)會(huì)觀察自己疾病的狀態(tài),并應(yīng)該樹(shù)立預(yù)防為主的觀念。
3.1 家屬要為腦卒中患者的安全提供良好的環(huán)境場(chǎng)所,其環(huán)境的整潔與安全是非常重要的,必要時(shí)還應(yīng)該細(xì)心周到地考慮到室內(nèi)家具的擺放位置及某些設(shè)施的重新設(shè)置,例如洗手間、坐便器,最好睡帶有護(hù)欄的床等。
3.2 腦卒中并發(fā)重度癱瘓的患者,又因長(zhǎng)期臥床,患者抵抗力低,告知家屬患者很容易發(fā)生褥瘡和墜積性肺炎,必須加強(qiáng)護(hù)理。在家中應(yīng)用氣墊床,每2小時(shí)翻身叩背一次,并按摩癱瘓肢體,床鋪保持清潔、平整、干燥,翻身時(shí)要抬起,不要拖、拉、推,以免損傷皮膚。
患者癱瘓側(cè)肢體感覺(jué)不良,應(yīng)絕對(duì)禁止使用熱水袋,以免燙傷。同時(shí)護(hù)理人員應(yīng)向患者家屬說(shuō)明鍛煉的時(shí)機(jī)和方法,以便密切配合取得成效。肢體的被動(dòng)運(yùn)動(dòng)應(yīng)在早期進(jìn)行,主動(dòng)鍛煉也應(yīng)視病情盡早進(jìn)行,護(hù)士應(yīng)教給患者家屬協(xié)助患者每日進(jìn)行定時(shí)、定量癱瘓肢體的功能鍛煉,時(shí)間由短到長(zhǎng),力量由少到大,次數(shù)由少到多,循序漸進(jìn)。
3.3 自理大小便的訓(xùn)練 急性期尿潴留可導(dǎo)尿,每2~3小時(shí)放尿一次,神志清楚后拔掉尿管。尿失禁患者用接尿器集尿,患者可壓迫小腹排尿,鍛煉男患者站立,女患者坐馬桶排尿。病情好轉(zhuǎn)可坐輪椅去廁所。開(kāi)始有人陪送或廁所有紅燈設(shè)備,防止便后出現(xiàn)暈倒、摔倒,或大便用力血壓升高再次發(fā)生腦血管病。患者大便秘結(jié),患者家屬宜給患者食用含纖維素多的蔬菜水果,吃些香蕉、蜂蜜、韭菜等促進(jìn)排便的食物,必要時(shí)服用通便藥。
3.4 飲食動(dòng)作 吞咽困難的患者開(kāi)始用鼻飼以保證營(yíng)養(yǎng)及預(yù)防吸入性肺炎,以后帶著鼻飼管訓(xùn)練從口進(jìn)食,用狀飲食,如藕粉粥、稀粥蛋羹等。基本保證營(yíng)養(yǎng),嗆咳不明顯時(shí)可去掉鼻飼管,患者可坐位進(jìn)食,開(kāi)始時(shí)進(jìn)食半流質(zhì)飲食,如面條、菜泥等,漸漸過(guò)渡到正常飲食。
3.5 記憶的康復(fù) 腦卒中由于組織受損,可直接或間接的影響記憶。醫(yī)護(hù)人員根據(jù)不同的時(shí)期制定具體腦功能鍛煉方案。在初期為被動(dòng)鍛煉,中期為自主鍛煉,后期為隨意鍛煉,強(qiáng)調(diào)越早越好,使神經(jīng)系統(tǒng)盡快建立聯(lián)系,使記憶力盡快恢復(fù)。教給家屬最簡(jiǎn)單的辦法是在患者的房間內(nèi)貼上日常生活條幅,引起回憶,適應(yīng)生活。如患者看到“早晨起來(lái)”四個(gè)字,就會(huì)想起到起床后整理被褥、洗臉?biāo)⒀馈⑼獬錾⒉降龋吹健?1點(diǎn)后”幾個(gè)字會(huì)想起快到中午了,應(yīng)準(zhǔn)備午餐等。如對(duì)失寫(xiě)者,要求抄寫(xiě)小學(xué)課文,每天一篇,逐日增加,對(duì)于失語(yǔ)者要求盡可能朗誦小學(xué)課文,每日一篇,不斷增加,有能力者背誦課文,反復(fù)強(qiáng)化記憶,增加腦細(xì)胞活力。
3.6 言語(yǔ)鍛煉 語(yǔ)言是人們思維和情感交流的工具,人們的思維活動(dòng)是借助語(yǔ)言來(lái)實(shí)現(xiàn)的。失語(yǔ)患者由于無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)表達(dá)自己的情感和需要而非常痛苦,,因此告知患者家屬對(duì)患者應(yīng)表示同情,切忌把患者的錯(cuò)話、表達(dá)錯(cuò)的意思當(dāng)做笑料,要鼓勵(lì)患者用語(yǔ)言表達(dá)意思。從一個(gè)簡(jiǎn)單的字、詞耐心教患者發(fā)音說(shuō)話或用圖表表達(dá)意思,逐步訓(xùn)練患者的語(yǔ)言功能。在訓(xùn)練的同時(shí)要對(duì)患者進(jìn)行多方面的觀察。
3.7 腦卒中發(fā)病率、致殘率、死亡率高,且復(fù)發(fā)率也高,讓患者及家屬認(rèn)識(shí)到在家庭如果出現(xiàn)下列情況,則可能再次發(fā)生腦卒中。如癱瘓肢體無(wú)力加重、偏身出現(xiàn)麻木或另一側(cè)肢體出現(xiàn)麻木無(wú)力、講話不清楚或者口吃、吞咽困難、走路不穩(wěn)、眩暈發(fā)作伴嘔吐、出現(xiàn)劇烈頭痛甚至昏迷。此時(shí)必須立即送往醫(yī)院,讓患者得到及時(shí)救治。
參考文獻(xiàn)
[1] 王新德.實(shí)用神經(jīng)病學(xué).北京:北京科學(xué)技術(shù)文獻(xiàn)出版社,2007:112.
[2] 張彩霞.腦血栓致偏癱患者的康復(fù)護(hù)理.實(shí)用護(hù)理雜志,1998,14(3):159.
(收稿日期:2011-05-09)
(本文編輯:郎威)