如何做好一名特殊教育教師

[關鍵詞]特殊教育；愛；責任心；教學基本功；知識；興趣

[中圖分類號]G760

[文獻標識碼]A

[文章編號]1004—0463(2011)08(B)—0022—01

特殊教育是教育體系中不可缺少的部分。它不僅有利于提高國民素質，體現教育公平．也有利于促進基礎教育的均衡、協調發展。做一名合格的特教教師，是搞好特殊教育的關鍵。

愛是教育的前提

教育需要愛，沒有愛教育是不存在的。在德、智、體、美、勞等各項教育中，師愛是基礎，是先決條件。因此，在教育過程中，無私地奉獻，既是教育成功的關鍵，也是衡量一位教師素質的重要內容。高爾基曾經說過：“誰愛孩子，孩子就愛他，只有愛孩子的人，他才能教育孩子。”這些話，從師生關系上精辟地論述了師愛在教育工作中的極端重要性。特殊教育的教育對象——殘疾學生，因各種原因導致了生理上的缺陷．又因此進一步引發了各類心理問題，產生了如自卑、任性、多疑、仇視等不同的“心理疾病”，而特教教師的師愛好比“潤滑劑”，也可以說是醫治學生殘缺人格的一劑良方。有了它，才有師生之間的信賴和親近，從而更好地達到“親其師，信其道”的教育目的。

保持一穎平常心

做特教工作還需要有一顆平常心。著名教育家陶行知說過：“教育要捧著一顆心來，不帶半根草去。”我覺得我們特教教師更應該具備一顆平常心。首先，大家可能都有這樣的體會：做特教教師．永遠都無法得到一次真正意義上教師的享受，因為肓生永遠也看不到他敬愛的老師的模樣：而我們的聾生也永遠無法清晰地喊出一聲：“老師”，即使這樣，當我們聽到那一聲聲含混不清、怪聲怪氣的“老師”的時候．也會被感動得熱淚盈眶：智障的學生盡管能看能聽，卻認不清你究竟是誰，即使上午剛剛叫你李老師，下午也許就會改稱你為“張老師”，而我們還是一如既往地撫摸著他們的頭，疼愛他們。其次，特教工作本身就是一項常人難以想象的事業，人們對于殘疾學生、對于特教教師總是充滿了好奇。所以，想干好特教工作一定要有一顆無怨無悔、無私奉獻、無償付出的平常心。

要有一份責任心

責任心是一種發自內心的，敢于面對生活的勇氣。如果一個人有責任心，那么他會努力把每一件事做得完美。作為特教教師，責任心更為重要，因為我們的學生在生活、學習中會時時刻刻遇到許多困難和問題。而這些問題，恰恰是對特教教師責任心的巨大考驗。

要有過硬的教學基本功

從事特教工作除了具備諸如語言表達、三筆字、組織教學能力等一般技能外，還需要具備一些特殊技能，例如，聾教教師要能打出一手嫻熟的手語，盲教教師需要有盲文的拼寫摸讀能力，培智教師則需要掌握簡筆畫技巧和手工技能。這些基本功的掌握直接影響到教師授課質量以及在學生中的威信。大家都知道，剛分到學校的小王老師經常受學生“欺負”，特別是聾生，這種現象更為明顯。其實，并不是學生要故意欺負老師．而手語是聾童唯一與外界溝通的橋梁。不會手語就無法搭建起這座“心橋”，走不進他們的心靈，他們也就無法接納你，進而表現出厭煩、急躁的情緒。

要儲備豐富的知識

新時期的教育要求我們：“要給學生一滴水，教師就要常流水”。淵博的知識，是教師勝任教學工作．并始終立于“不敗之地”的基礎，而知識的累積卻是一個長久的過程。隨著社會科學的發展，教育理念的不斷更新，殘疾學生的思想學習情況也在不斷發生變化，這就促使我們必須要不斷地學習。不但要經常閱讀各種報刊雜志、上網查閱各種相關資料，還要抓住各個時機來彌補自己的不足。要經常重視自己的知識水平的提高，經常學習動畫制作，購買相關書籍，使自己的知識不斷更新，始終立于時代、教育的前沿。

要有廣泛的興趣

興趣是指人們對學習、研究、文學藝術、知識的喜愛和追求。我們不妨在休息日或假期，走出家門，去參加各種活動。愛舞蹈的去跳一跳，愛唱歌的去唱一唱，想熱鬧的就聚聚會……還要注意多培養自己各方面的興趣，因為一個人所參加的活動越多，他的心理健康水平就越高．就越能適應特殊教育事業。