高校專業(yè)設(shè)置別誤人子弟

據(jù)媒體報(bào)道．河南大學(xué)設(shè)立三個(gè)專業(yè)班．“作家班”、“新聞發(fā)言人班”、“大學(xué)生藝術(shù)團(tuán)(合唱)”，參加今年的高考招生。此消息一出，便引起極大關(guān)注．人們議論紛紛，爭議很大。

當(dāng)今世界發(fā)展日新月異，大學(xué)的專業(yè)設(shè)置確實(shí)需要根據(jù)時(shí)代的發(fā)展、社會的需要而不斷調(diào)整和創(chuàng)新。但是，開設(shè)的“新聞發(fā)言人”、“作家”專業(yè)是否是社會所需要的值得商榷。因?yàn)椋侣劙l(fā)言人是一個(gè)政治性、政策性、專業(yè)性和技巧性都很強(qiáng)的職業(yè)．對綜合素質(zhì)的要求較高，這些素質(zhì)大都不是在學(xué)校里就能全部習(xí)得的。而且，當(dāng)前我國的新聞發(fā)言人．基本上都是由在各自領(lǐng)域工作較長時(shí)間且有一官半職的人士擔(dān)任，一個(gè)初出茅廬、對政策和專業(yè)一知半解的大學(xué)畢業(yè)生．顯然與該職位對個(gè)人素質(zhì)的要求相去甚遠(yuǎn)。關(guān)于這一問題，恐怕河南大學(xué)的決策者們也是心知肚明的。但是，學(xué)校還要急切地開設(shè)“新聞發(fā)言人”等專業(yè)．其浮躁和急功近利的心態(tài)昭然若揭。

其實(shí)．類似的情況在很多高校都存在，而且亂象叢生。首先．一些高校對專業(yè)設(shè)置缺乏長遠(yuǎn)的規(guī)劃和科學(xué)的論證，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)“拍腦袋”的痕跡明顯．而且一味地趕時(shí)髦，全然未考慮到社會需求、師資力量、就業(yè)前景等因素。再者，高校專業(yè)設(shè)置“跟風(fēng)”現(xiàn)象嚴(yán)重，如90年代在全國高校遍地開花的計(jì)算機(jī)專業(yè)和外語專業(yè)、中國加入WTO前后在高校雨后春筍般誕生的國際貿(mào)易專業(yè)……高校專業(yè)設(shè)置上這種“一哄而上”的現(xiàn)象可謂不勝枚舉。此外，高校專業(yè)設(shè)置方面功利化思想也十分嚴(yán)重．如有的高校為了辦成“綜合性大學(xué)”，一些冷門專業(yè)紛紛開張，一些不需要投入大量經(jīng)費(fèi)和設(shè)備的專業(yè)也紛紛上馬．本來是憑實(shí)力說話的專業(yè)設(shè)置．卻成了分食教育利益的工具。

可以毫不夸張地說．當(dāng)前高校專業(yè)設(shè)置的亂象正在戕害著高等教育的健康發(fā)展。一方面，“跟風(fēng)”設(shè)置的專業(yè)不僅造成一些專業(yè)“扎堆”的現(xiàn)象．造成了這些專業(yè)的畢業(yè)生就業(yè)困難。而且也嚴(yán)重影響了高等教育總體質(zhì)量；另一方面，一些時(shí)髦專業(yè)嚴(yán)重誤導(dǎo)了學(xué)生和家長，給這些學(xué)生的就業(yè)和職業(yè)發(fā)展帶來了困難，可謂誤人子弟甚矣!竊以為．當(dāng)前高校畢業(yè)生就業(yè)困難和高校專業(yè)設(shè)置的這些亂象有著很大的關(guān)系。

當(dāng)前．高校專業(yè)設(shè)置的自主化越來越高．然而．如何克服浮躁和急功近利的心態(tài)，科學(xué)設(shè)置專業(yè)，是當(dāng)前亟待解決的一個(gè)難題。在此，奉勸那些高校的決策者們，要審慎對待專業(yè)設(shè)置，這是對學(xué)校發(fā)展的負(fù)責(zé)，也是對學(xué)生、家長乃至社會的負(fù)責(zé)。