那個雙休日,愛人要出差,家里只有我和6歲的女兒,我突然想到,為什么不約幾個學生周末來家聚一聚呢?既敞亮了自己,也溫暖了學生,有些話私底下說效果會更好。于是,我提前約了班上幾個平日或淘氣或對老師“敬而遠之”的女孩兒。她們都爽快地答應了。
周末,女生們笑著擁進了我家。
別看這些女生在校時有這樣那樣的不如意,可換了一個環境,情形就大不一樣了。她們很愿意和你說心里話。
小爽一進門,還沒等換鞋,就抱起我的女兒親個沒完,樂得小女兒一個勁地叫她姐姐。滿屋頓時一片生機。
我準備去買菜,小桃非要跟我去不可,說菜買得多,我拿不動。小爽也一面笑,一面正話反說:“老師,別買多了,我們吃不了多少。”這幫小滑頭,以為我聽不出,其實老師可不是小氣的人哦。
菜買回來了,她們有的洗菜,有的切肉,讓我當場外指導。沒想到她們都做得有模有樣。一時間,鍋碗瓢盆叮當響,芬芳四溢滿屋香。小爽一邊擺放碗筷,一邊說:“有一次奶奶讓我掐豆角兒,掐好的放在盆里,廢料放在另一個盆里。當時,我只顧看電視,隨手將其中的一盆倒進了垃圾桶。當奶奶讓我洗豆角時,我卻找不到豆角放哪兒了。一陣翻天覆地之后,才發現,豆角在垃圾桶里,就這樣我的眼睛也沒徹底離開電視。奶奶氣得沒轍,說:‘明兒把你嫁給電視吧……’”
頓時大家哄笑起來,小爽一轉身碰掉了桌子上的一個盤子,盤子摔成了八瓣兒,她一伸舌頭。平時不敢直視老師的小雪急忙說:“不怕,碎碎(歲歲)平安,碎碎(歲歲)平安。”
小爽愛說笑,學習毛手毛腳,為此,我在課堂上沒少“關照”她。
開飯了,我們漫無邊際地談論了好多事情,有人讓我講我小時候讀書成長的故事;有人問我念書時談不談戀愛。小雨還問我平時“偷不偷菜”,她平時比較膽小,這回可大膽地問了我很多問題。
學生的“作品”咸淡不一,可我們吃的熱情不減。我們以飲料代酒,這時我開始回答她們的各種提問:“我小時候念書很苦,但是很認真。有時候因不聽老師的話,也沒少被老師‘修理’,可從不頂撞老師。最終以理想的成績走進大學。上大學時對戀愛這個話題不敢越雷池半步。現在閑暇時間上上網,有時也偷偷菜。我念書時的經歷和你們現在經歷的差不多,那時我很傷感。不怕你們笑話,直到現在,我也因為師生矛盾背后流過淚。”我知道她們最煩的就是錯題發揮,給她們上“政治課”,所以點到為止。小爽點頭稱是,小雨伸出姆指,小雪感嘆:“我們都要向老師學習。”
其實,那次我們談得最多的還是做母親的感受,她們很愛聽。
“酒”過三巡,小桃突然一臉嚴肅地站起來:“各位靜一靜,我有話要說。”大家一頭霧水,只見她站著,雙手捧著“酒”杯,深情地向我鞠了一躬,有些激動地說:“老師,這杯‘酒’是我敬您的,以前我讓您傷過心,我錯了,我今后一定不讓您生氣。老師您喝了吧。表示對我的原諒。”說完她臉頰流下了兩行熱淚。我心里酸酸的,雙手接過“酒”,一飲而盡。此時,我腦海中浮現出小桃以前的身影:語文課上,我正在板書,她突然大叫“老師,他打我”,當我回頭看時,她卻一聲不吱,事后一打聽,學生說根本就沒有人碰她。還有一回她跟同學到飯店喝酒,醉得一踏糊涂。事后我找她談這事,她卻說:“小題大作,誰都瞧不起我。誰不給我陽光,我就不讓誰燦爛。”那次我流淚了,是悲傷的。
現在,我又流淚了,是甜蜜的。
飯后,我們盡情地唱歌、跳舞、玩游戲。我的女兒高興得連午覺都沒睡。
那天,我以往工作中的壓抑感得到了徹底釋放。
從那以后,在上課或者處理班級事務時,都容易得多了,對我“敬而遠之”的學生也和我近了。
我想,我們做教師的,也要多加入些“偶然”,有針對性地搭建幾個平臺。平臺各有千秋,學生看重的都是老師對他們的關注,他們很重“情”字。
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編輯/李莉