充分發揮圖書館優勢,推進農家書屋發展

摘 要:“農家書屋”工程是一項系統的民心工程，是構建農村公共文化服務體系的基礎工程，是倡導“全民閱讀”的保障工程。本文首先簡要介紹了“農家書屋”的基本情況，通過讀者調研和資源配置的論述，闡述如何發揮圖書館優勢推進農家書屋的持續發展。

關鍵詞:農家書屋 圖書館

中圖分類號:G258.23文獻標識碼:Ａ文章編號:1674-098X(2011)12(b)-0222-01

農家書屋作為農村文化建設的一項重要工程，是全面建設小康社會，樹立和落實科學發展觀，構建社會主義和諧新農村的重要舉措，它覆蓋面廣，受益者多，可以解決廣大農民看書難、獲取知識信息難的問題，提高農村精神文明程度和廣大農民的整體素質，有助于構建覆蓋全社會的公共圖書館服務系統。

1 農家書屋概述

2007年3月13日，新聞出版總署會同中央文明辦、國家發展改革委、科技部、民政部、財政部、農業部、國家人口計生委，正式印發《農家書屋工程實施意見》，提出從2007年開始在全國范圍內實施“農家書屋”工程，培養造就新農村建設以及現代農業建設所需高素質新型農民的有效載體加以全面推廣和鋪開。

農家書屋與公共圖書館的性質非常相似，農家書屋的資源采購、組織、管理、讀者服務以及相關的管理制度與公共圖書館的管理是沒有什么區別的。由于中央8部委中沒有主管各地圖書館活動的文化部，所以各地區普遍以當地圖書館作為農家書屋的業務指導部門，協助農家書屋圖書配置、規范編目、業務培訓，制定相關的規章制度等，對農家書屋的可持續發展起到了積極作用。因此，公共圖書館要充分發揮自身優勢，主動為新聞出版機構分憂，共同將農家書屋建設得更加規范，使農家書屋在農村蓬勃發展，發揮其應有的作用。

2 農家書屋的讀者調研

新聞出版部門在建設農家書屋時存在一定不足，一些地區新聞出版局沒有相應的管理機構，同時沒有長期讀者服務的經驗，缺乏此類工作的專業人才，因此，對農家書屋這一特殊讀者群的調研是做好這一工作的前提。

2.1 了解閱讀對象

農家書屋都設在各縣、村，地理位置分布不一，有的鄰近城市，有的地處偏僻地區，經濟、文化程度差距也較大，但是總體來說與城市相比有著很大的差距，從當地居民的文化程度來分析，中等文化水平以上的讀者還是占少數。

2.2 掌握閱讀需求

農村牧區的讀者主要是農民、老年人和未成年人，他們的需求主要集中在農牧民的養老、保險、農牧業新知識、新技術、文化娛樂以及未成年人教育等信息。

2.3 明確閱讀范圍

根據不同讀者的閱讀需求，相應地配置法律法規、文化教育、職業技能、生活知識、養生保健、醫療科普、文學傳記等類型的圖書。

3 農家書屋的資源配置

各地區在建設農家書屋要以新聞出版總署公布“農家書屋”推薦書目為基礎，通過讀者調研，結合本地區產業結構特點，配置適合閱讀對象的相關圖書，優先選擇優秀出版社、品牌出版社的圖書，配置圖書要注重通俗性、趣味性、實用性和收藏性，以近年新書主。根據調研數據與原則，確定資源配置的具體方案:農牧業科技類(S類):這是農家書屋的特色圖書，應為資源建設中的重要部分。未成年人讀物(B、G、I、N類):滿足中小學生課外閱讀、科普知識及思想道德教育。文學作品和傳記類(I、k類):符合大眾閱讀的休閑娛樂類文學作品，以及反映知名的政治、歷史人物生平與思想的傳記作品。農村醫療科普類(R類):優生優育以及偏重中老年人保健，防病治病。實用法規及實務經濟類(D、F類):適合農村地區的權益維護，社會福利保障，村務管理等普法類以及實務經濟常識類圖書。家庭婚姻首先類(B類):倡導社會公德、家庭道德、加強個人修養。生活休閑類(TS類):主要配置適合農村牧區需求的歌曲、戲曲、菜譜、服飾、旅游、7收藏等家庭實務類圖書。計算機與環保類(TP、X類):主要配置基礎的計算機操作和基本技能，加強農村生態保護與平衡的圖書。

4 充分發揮圖書館的優勢，推進農家書屋建設

“農家書屋”建設是我國公共文化服務建設的重大項目，是全國新聞出版服務社會主義新農村建設重要舉措，公共圖書館作為知識與信息的中心、公共文化服務的重要組成部分，應充分發揮自身的資源優勢，加強對農家書屋業務指導和多方位的支持，才能更好的為農村經濟服務，為農村文化建設服務。

4.1 協助新聞出版部門做好選點申報工作

充分發揮圖書館的公共文化服務職能，按照“四個結合”的原則，把農家書屋點建在新農村示范點、當地鄉鎮黨委政府和村委會高度重視和村民積極性較高的行政村、黨員遠程教育活動室和文化資源共享工程點、基礎條件較好的旅游、公路沿線行政村。

4.2 加強管理人員培訓和輔導，規范農家書屋業務管理

圖書館的正常運轉關鍵在人的因素，優秀的圖書管理員也是農家書屋生存的基礎。目前，農家書屋所聘圖書管理員大多數都是兼職或臨時人員，大多沒有管理經驗，這就需要公共圖書館利用讀者服務和圖書管理的業務優勢來加以輔導和集中培訓。

4.3 開發利用資源，為農家書屋提供信息服務

公共圖書館可利用豐富的館藏信息和網上資源，編印適合本地農業生產特點的科技信息資料(二、三次文獻)，確保資料的科學性、針對性、實用性和準確性，讓農民群眾廣泛地接受新信息，開拓視野，增長科技知識和生產技能。圖書館還可以協助書屋科技下鄉送書活動，大力宣傳農家書屋，推薦優秀圖書，開展讀者閱讀指導和跟蹤服務，編輯科技資料信息，為農民提供多種經濟、科技信息。

4.4 利用全國文化信息資源共享工程，提供電子閱讀功能

2002年文化部和財政部聯合實施的全國文化信息資源共享工程，是采用現代信息技術，將中華優秀文化資源進行數字化加工和整合，通過網絡最大限度的為公眾提供信息服務的一項惠民工程。可以利用共享工程以基層網點為依托的優勢，為農家書屋建立共享工程基層點提供有利條件，圖書館抓主機遇，為書屋建立基層服務點，逐步具備提供現代化數字化信息化的服務能力。這樣即可為農民群眾提供豐富的文化信息資源，又可提供互聯網上的各種知識信息的查詢。

4.5 傳播先進文化，開展社會教育，豐富讀者活動

農家書屋承擔著傳播先進文化，開展社會教育的職能，公共圖書館與農家書屋一起在農村開展講座活動，既能增添農家書屋的服務職能，也能增強公共圖書館的輻射能力和基層服務能力。同時，農家書屋作為農村文化教育陣地，建立教育培訓功能是普及科學文化知識、推動社會主義新農村建設的重要手段。農家書屋還可以與公共圖書館合作，對不同年齡、不同層次的農民讀者開展豐富多彩的活動，增加書屋的活力，提升書屋的知名度。

農家書屋工程是一項系統的民心工程，是構建農村公共文化服務體系的基礎工程，是倡導“全民閱讀”的保障工程。農家書屋的建立可以拉近農民與圖書館的距離，改善農民讀書條件，使農民群眾足不出村就可以學習到各種新知識，進而逐步提高農民閱讀興趣，不斷提升全民族的整體素質。

參考文獻

[1]顧正葆.“農家書屋”鞏固和發展之管見[J].圖書與情報，2008(5).

[2]王淑杰.發揮公共圖書館的作用 推動農家書屋建設[J].科技情報開發與經濟，2008(11).