建立多元評價體系完善碩士生中期篩選

【摘 要】當(dāng)前的碩士研究生中期篩選存在一些不足，須重新建立合理的評估體系，發(fā)展多元評價體系，實現(xiàn)碩士研究生的分流，以提高碩士研究生培養(yǎng)質(zhì)量。

【關(guān)鍵詞】碩士研究生 中期篩選 發(fā)展性評價體系 標(biāo)準(zhǔn)分

近年來，我國碩士研究生以每年30%的比例大規(guī)模擴(kuò)招，導(dǎo)致許多研究生培養(yǎng)單位教育資源短缺，導(dǎo)師精力不足，一定程度上造成了碩士研究生培養(yǎng)質(zhì)量的下滑。當(dāng)前，在高校辦學(xué)自主權(quán)不斷擴(kuò)大、生源競爭日益激烈的情況下，要提高碩士研究生培養(yǎng)質(zhì)量，中期篩選是一個重要的衡量指標(biāo)。要提高碩士研究生培養(yǎng)質(zhì)量，需要加強(qiáng)中期篩選，重新建立合理的評估體系，實現(xiàn)碩士研究生的分流。

一、加強(qiáng)中期篩選，提高碩士研究生培養(yǎng)質(zhì)量

針對碩士研究生大規(guī)模擴(kuò)招帶來的一系列問題，需要加強(qiáng)碩士研究生培養(yǎng)過程的管理，突出中期篩選對學(xué)生、導(dǎo)師以及培養(yǎng)單位的總結(jié)和審核作用，以從前一段的工作中發(fā)現(xiàn)問題，有針對性地修訂、完善下一步的培養(yǎng)計劃，切實提高碩士研究生培養(yǎng)質(zhì)量。

1. 實行中期篩選，是促使學(xué)生自我總結(jié)、自我評價的重要措施。學(xué)生可以利用中期篩選之際，檢查自己是否完成了從本科到研究生的角色轉(zhuǎn)換，是否適應(yīng)了研究生階段的課程學(xué)習(xí)和研究。

2. 實行中期篩選，可以有效增強(qiáng)導(dǎo)師的責(zé)任心。中期篩選是導(dǎo)師對自己指導(dǎo)研究生的階段性的多方面考核。通過一段時間的指導(dǎo)，導(dǎo)師應(yīng)考慮學(xué)生的綜合情況，明確其優(yōu)缺點，發(fā)現(xiàn)其特長，以修訂和完善入學(xué)時為學(xué)生制定的培養(yǎng)計劃。……