建立多元評價體系完善碩士生中期篩選

【摘 要】當前的碩士研究生中期篩選存在一些不足，須重新建立合理的評估體系，發展多元評價體系，實現碩士研究生的分流，以提高碩士研究生培養質量。

【關鍵詞】碩士研究生 中期篩選 發展性評價體系 標準分

近年來，我國碩士研究生以每年30%的比例大規模擴招，導致許多研究生培養單位教育資源短缺，導師精力不足，一定程度上造成了碩士研究生培養質量的下滑。當前，在高校辦學自主權不斷擴大、生源競爭日益激烈的情況下，要提高碩士研究生培養質量，中期篩選是一個重要的衡量指標。要提高碩士研究生培養質量，需要加強中期篩選，重新建立合理的評估體系，實現碩士研究生的分流。

一、加強中期篩選，提高碩士研究生培養質量

針對碩士研究生大規模擴招帶來的一系列問題，需要加強碩士研究生培養過程的管理，突出中期篩選對學生、導師以及培養單位的總結和審核作用，以從前一段的工作中發現問題，有針對性地修訂、完善下一步的培養計劃，切實提高碩士研究生培養質量。

1. 實行中期篩選，是促使學生自我總結、自我評價的重要措施。學生可以利用中期篩選之際，檢查自己是否完成了從本科到研究生的角色轉換，是否適應了研究生階段的課程學習和研究。

2. 實行中期篩選，可以有效增強導師的責任心。中期篩選是導師對自己指導研究生的階段性的多方面考核。通過一段時間的指導，導師應考慮學生的綜合情況，明確其優缺點，發現其特長，以修訂和完善入學時為學生制定的培養計劃。……