剛來馬塘小學(xué)時(shí),曹愛東校長的一句話給了我深刻的啟發(fā)。他說:“你讓孩子做了多少張?jiān)嚲恚憬虝怂嗌僦R,等他長大后,也許就忘記了,但是你帶領(lǐng)學(xué)生開展了什么樣的活動(dòng),他一輩子也忘不了。”
這話一點(diǎn)兒不假。
回憶起幼兒園的我,站在舞臺上翩翩起舞慶祝“六一”的情景是那樣清晰,雖然已經(jīng)過去了二十幾年;回憶起小學(xué)時(shí)代的我,參加校合唱隊(duì)每一次登臺演出的細(xì)節(jié)都?xì)v歷在目,甚至能夠準(zhǔn)確演唱當(dāng)時(shí)的《人口普查歌》,準(zhǔn)確做出《歌聲與微笑》的每一個(gè)動(dòng)作;回憶起中學(xué)時(shí)代的我,眼前便出現(xiàn)了初二過愚人節(jié)時(shí)爆笑的場景;回憶起師范時(shí)代的我,那個(gè)在舞臺中央敲揚(yáng)琴、主持節(jié)目、演出話劇《情》的女孩是那樣耀眼奪目;即使參加了工作,最值得我回憶的依舊不是我改過多少本作業(yè),備過多少節(jié)課……反而是馬塘小學(xué)的廚藝大賽、紅歌賽、趣味運(yùn)動(dòng)會、青年老師才藝大賽……永遠(yuǎn)在我記憶最深處留下了熠熠生輝的光彩,這些美好的時(shí)刻永遠(yuǎn)刻在了我的記憶最深處。
那作為教師的我,能給我的學(xué)生留下什么呢?這是我經(jīng)常思考的問題。
也許,若干年后,他們會記得:小學(xué)6年時(shí)間里,蔡老師每天中午都堅(jiān)持給他們分飯、分菜、分湯,那一份份看起來很簡單很普通的飯菜,因?yàn)榧舆M(jìn)了老師“濃濃的愛”與“細(xì)致的關(guān)懷”而顯得特別美味可口,幸福的味道會勝過任何一頓山珍海味,任何一次高檔宴席。
也許,若干年后,他們會記得:每個(gè)立夏時(shí)節(jié),我們舉行的“蛋王爭霸賽”“蛋王科舉賽”,蛋與蛋碰撞的“咔嚓”聲、戰(zhàn)敗后的嘆息聲、獲勝后的歡呼聲……都將是童年最動(dòng)聽的音符。