不久前,有幸聽了特級教師黃愛華老師的《數(shù)的大小比較》一課,教者高超的技藝,獨(dú)特的設(shè)計(jì)給我們留下了深刻的印象,擷取片段與同行共賞。
片段:
……
師:今天這節(jié)課,我們做什么?相信大家都已經(jīng)清楚了。那怎么做?是黃老師一個(gè)一個(gè)講給你們聽,還是你們和黃老師一起來做游戲?
生:做游戲!(異口同聲)
師:好!不過在數(shù)學(xué)課上玩游戲,你們能不能向我保證……
生:能!(迫不及待)
師:保證什么?(學(xué)生笑)
師:能不能保證在玩的時(shí)候,思考我們剛才的問題!
生:能!
師:思考哪些問題?
生:怎樣比較數(shù)的大小?有沒有簡便的比較方法?
師:好!那么我們就開始玩游戲!
……
(將全班學(xué)生分為兩個(gè)隊(duì),分別起名為黃河隊(duì)、長江隊(duì))
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屏幕上出示:
游戲規(guī)則:
1.每次兩隊(duì)各派一個(gè)代表來抽簽。
2.第一次抽到的數(shù)就放在個(gè)位上,第二次抽到的數(shù)就放在十位上,第三次抽到的數(shù)放在百位上……
3.哪一隊(duì)抽到的數(shù)字組成的四位數(shù)大,哪一隊(duì)獲勝!
4.能確定勝負(fù)時(shí),本輪比賽結(jié)束。
……
師:長江隊(duì)的這位同學(xué)多厲害,一下子就抽到張“9”!
生:不好!
師:不好(故作糊涂)!為什么說不好?
生:每個(gè)袋子里面只有一個(gè)最大的數(shù),抽了最大的數(shù),他們剩下的數(shù)就會(huì)小,組成的數(shù)就比我們小了。
師:告訴你們,每個(gè)袋子里的數(shù)字卡片有0、有1、有2,一直到9,一共有兩套。所以,你不要以為他抽到9不好啊!抽到9,在某種情況下,它是有用的啊。
(學(xué)生在下面又有討論)
生:當(dāng)千位上一樣,百位上、十位上的數(shù)都一樣的時(shí)候,就只能看個(gè)位上的數(shù)了。
師:你瞧,黃河隊(duì)的同學(xué)多好,幫著你們想問題,當(dāng)千位、百位、十位上都一樣的時(shí)候,不就看個(gè)位了嗎?