班級高效管理“四原則”

班級是學校開展教育活動，傳授科學文化知識的基層組織。加強班級管理，是班主任工作中一個重要的有機組成部分。那么如何才能創造一個有凝聚力、有朝氣、有活力的班集體，實現班級管理的高效率呢？筆者認為，應遵循以下四個原則：

一、班委會——用心組織班級的核心

班干部是班主任的左膀右臂，是班級管理不可缺少的一股力量，是班級的核心，應用心組織。

班干部在班級中起著核心骨干的作用，他們是班級各項活動的組織者和倡導者。一個班的集體面貌如何，很大程度上是由班干部決定的。班委會的組建包括班干部的選拔、培養、使用等一系列的工作。選拔是基礎，班主任可以通過委任、競選、自薦等各種渠道把那些表現突出，愿為同學服務，有一定組織能力的學生選任為班級干部。班委會組成后，班主任應加強對他們的培養和教育。培養是使用的前提，不能光使用不培養；教育是培養的繼續，不能光使用不教育。當班干部有了一定的工作經驗后，班主任要大膽地使用他們，讓他們充分探索搞好班級工作的新路子，對工作中的不足要及時指出，對工作中的困難要予以鼓勵，對工作中的失誤班主任要承擔領導責任，對工作的成績要給予表揚和獎勵，以此推動班級建設走上正軌。

一個強有力的班委，離不開班主任的指導和幫助。班主任在一開始確定班委后，就要開始指導班委工作。如在制訂班規和班級工作計劃時，指導班委必須遵循黨的教育方針，而且要符合班級的實際情況，班規要易懂、易記，工作計劃要易于實施，要能落到實處。……