淺議如何激活學生對京劇欣賞的興趣

摘要：中職的京劇鑒賞課如何引用流行音樂搭橋是值得深思的問題。現在的流行音樂進步很大，有很多運用國粹京劇的，含有京劇元素的流行歌可以引起學生對京劇的關注，而中職生日趨成熟的心理便于拉近學生對京劇欣賞的情感體驗，教師可以運用流行音樂中的京劇元素和故事的魅力更好地引導學生對京劇欣賞的興趣。

關鍵詞：流行音樂 京劇元素 故事魅力 情感體驗

90年代初一首嫁接了京劇和流行情歌的《One Night In Beijing》，演唱者劉佳慧的花旦唱腔與陳升變“聲”京劇老生，堪稱京劇和流行音樂完美結合的經典。此歌當年不知感動了多少浪子——京劇的韻味，加上現代的唱腔，讓我們回想到了一個老北京午夜蕭瑟的街頭……京劇是一門很有魅力的綜合藝術?？墒?，隨著時代的發展，由藝術多元化而引發的需求多元化，講究含蓄蘊藉美的傳統京劇面臨著巨大沖擊。如何能把傳統京劇整合出新面貌，融入時代把學生的視線吸引來，是時下音樂教育工作者亟待解決的問題。

現在的各種音樂媒體充斥得最多的是流行音樂，甚至街頭小巷、交通工具上播放的、學生間的談論都是流行音樂。如因星光大道紅遍全國的李玉剛，很多學生都知道，他的《霸王別姬》很是轟動，傳統加上一些時尚元素，聽起來別有一番韻味。學生對他很感興趣，可以選用一些他的唱段讓學生感受京劇，也可以用他的《霸王別姬》同梅蘭芳的《霸王別姬》比較，讓學生說出其中的異同，并說說更喜歡誰的表演，為什么？