留言——架起師生溝通的橋

關鍵詞：師生 留言 溝通

蘇霍姆林斯基說過：“如果學生不愿意把自己的歡樂和痛苦告訴老師，不愿意與老師坦誠相見，那么談論任何教育總歸都是可笑的，任何教育都是不可能有的。”教育家的這句名言，一針見血地道出了師生溝通的重要性。從事初中教學16年來，在如何和學生溝通方面做了很多嘗試，其中，師生留言，架起了我和學生溝通的橋梁，達到了“此地無聲勝有聲”的妙境。

山東省濰坊市教育局局長，當代著名教育家李希貴有一句人生感言：“讓每一個人都感到自己重要”。這一理念幫助李希貴校長在管理的道路上撥云見日，得心應手。這句話也深深啟發了我：“讓每一個學生都感到自己重要”。正是通過留言，讓學生時時體會到他是受老師關注的，從而產生改掉不足，不斷進步的動力。

以“學生為本”，體現“人文關懷”，放下師道尊嚴，和學生平等對話，是我給學生留言的指導思想。我擔任九年級物理教學，九年級是一個特殊時期，是學生人生道路上的轉折點，也是學生兩極分化嚴重的階段。想升普高的，不用揚鞭自奮蹄；自覺升學無望的，學習怠慢，紀律松散，各種問題隨之而出。通過留言實現了我和學生的平等對話，情感交流，也把問題解決在萌芽之中。

新學年的第一節課，我總要留出十多分鐘的時間，讓學生在作業本首頁上寫下自己的理想。讓學生把自己的想法寫下來，比在課堂上直接交流效果好。因為學生可以無所顧忌，隨心所欲表達自己真實的想法。……