摘要:中小學的德育工作要加強對學生的人文精神的教育。加強青少年思想道德教育,是關系到國家命運的大事。只有推行素質教育,改變教學評價體制,改變高考制度,努力營造一個育人的良好環境,把做人的道理和行為習慣滲透于學校教育、家庭教育和社會教育的方方面面,才能為中華民族的偉大復興和優秀文化的傳承創造最堅實的基礎。
關鍵詞:德育 人才 素質教育
長期以來,由于“應試教育”體制存在種種弊端,在教學評價體制中,“唯分數論”盛行,一味追求“分數”和“升學率”,而忽略了對學生德育的培養,缺失了對學生人文精神的教育。眾所周知,青少年學生是一個特殊的群體,他們的思維沒有定型,極易受社會上不良思想的影響而走向歧途,有的甚至違法犯罪。我們在感到痛惜的同時,不能不對我們的教育開始反思:我們教育的目的是什么?什么樣的學生才是合格的人才?現在,有相當一部分學生缺乏誠信,信仰迷茫,形成兩面人格,犯罪率上升。這種狀況再次向我們教育教學工作者敲響了警鐘:教育必須要以德育為先,教學生學會做人。
一、德育為先是教育之魂
培養什么人、如何培養人,是中國社會主義教育事業發展中必須解決好的根本問題。加強青少年思想道德教育,是關系到國家命運的大事。我們黨在培養和選拔干部時的標準一貫是“德才兼備”,把“德”放在首位;我們黨的教育方針也是德、智、體、美、勞全面發展,也是把“德”放在首位。……