淺談提高《建筑工程預算》教學質量的措施

摘要：《建筑工程預算》是中等職業學校工民建專業最重要的課程之一，與其他專業課相比，具有較強的綜合性和實踐性。而中職學生的文化基礎薄弱，學好本門課程確實有一定的難度。要提高該課程的教學質量，首先，教師在課堂教學中宜采取適宜的教學方法，使學生牢固地掌握預算的基本理論知識；然后，在教師的指導下經過反復實踐技能訓練，提高工程預算操作水平，才能提高教學質量和學生的綜合素質。

關鍵詞：建筑工程預算 教學質量 措施

隨著我國建筑行業的快速發展，對建筑類人才的需求越來越大、要求也越來越高。但目前中等職業學校工民建專業的畢業生的質量與企業的要求存在著較大的差距，主要原因是教學質量差。

《建筑工程預算》是工民建最重要的專業課之一，與其他課程相比，具有較強的綜合性和實踐性。由于目前中等職業學校招收的學生文化基礎薄弱、整體素質較差，學好本門課程確實有一定的難度。要提高該課程的教學質量，首先，教師在課堂教學中，宜采取適宜的教學方法，把理論教學與調動和培養學生的非智力因素相結合，采用直觀教學，使學生牢固地掌握預算的基本理論知識；然后，經過反復實踐技能訓練、提高工程預算操作水平，才能提高教學質量和學生的綜合素質。

一、把理論教學與培養學生非智力因素相結合

近幾年，由于普通高中擴招，進入職中的學生在學習動機、興趣、情感、意志等非智力因素方面千差萬別。……