義務教育階段學校財務管理存在的問題及對策

【摘要】義務教育階段學校不僅肩負著人才培養的問題，而且還有本身的財務管理的質量問題。盡管在中央對義務教育階段教育的高度重視及加大對西部大開發的投入，對學生免費提供教科書、免除義務教育階段學雜費、逐步提高貧困學生的生活補助（現已提高到1000元/生/年），但學校在“零收費”的制度下，可以使用和支配的經費僅為中央、省補助公用經費（按學校學生人數，600元/生/年），資金相當有限。如何管好、用好這部分資金并使之最大限度地發揮效用，達到教書育人的目的，是擺在每一個義務教育階段學校財務管理人員面前的首要問題。本文從實際出發，闡述了學校財務管理存在的問題，并提出了相應對策。

【關鍵詞】義務教育 財務管理

一、義務教育階段學校財務管理現狀

當今每個事業單位或者政府機關的相關部門都會進行財務管理，財務管理也是學校后勤的重要內容之一。隨著經濟的進一步發展，學校也逐漸走上了產業化經營的道路，財政對學校的撥款也越來越少，因此，很多學校都感覺到資金緊張，尤其是那些位于經濟落后地區的學校，財務形式越來越嚴峻，對學校的財務管理也提出了新的要求。因此，財務管理工作需要有進一步的調整，如果不進行調整，財務管理的不夠好，即使義務教育階段的財政撥款比較多，也會給學校的財務到來麻煩，造成學校財務的不良運行，進而影響到學生的個人發張問題，最終影響到國家的發展。……