素描教學方法探析

　　摘要：素描教學是基礎教學，應以培養學生掌握好基礎知識和技能為目的，在素描基礎教學上應抓住兩個主要環節，保證學生不脫離嚴格訓練的軌道。另外在素描教學中，教師應要求學生善始善終，在素描訓練中，要注意培養學生的表現能力。
　　關鍵詞：素描；教學方法；藝術
　　
　　在現代美術教學中，素描作為造型藝術的基礎，越來越受到人們的重視。要讓學生在較短時間內學好素描，一是教師自身應具備良好的專業技能，二是應有科學的教學方法，使技法和理論有機地融合在一起。
　　一、應以培養學生掌握好基礎知識和技能為目的
　　不管什么風格的基礎素描，它的基本要求是一致的，只是對素描造型諸要素各有不同的側重而已。我認為在基礎素描教學中應本著現實主義的原則，要求用寫實的手法表現對物象的真實感受。作品應以客觀物象為依據，在教師的指導下，讓學生根據對物象的認識和感受，藝術地表現一定環境與光影下的具體物象。學生的主觀感受應依據客觀物象并受制于客觀物象。既要達到基礎訓練所必須具備的各項要求，掌握好基礎知識和技能，同時，又應指導學生以客觀物象為依據，表現物象的真實，以寫實的手法表現對物象的真實感受。但并不因此反對有些素描對物象的結構進行一定程度的強調乃至合理的夸張。在教學過程中，教師的指導作用是主要的，但學生的主觀感受在素描作品的表現方面也具有非常重要的作用。……