新課改理念下的化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)思考

　　實(shí)驗(yàn)教學(xué)是培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣和提高能力的重要環(huán)節(jié)。《普通高中化學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》中強(qiáng)調(diào):“化學(xué)實(shí)驗(yàn)是進(jìn)行科學(xué)探究的主要方式，它的功能是其他教學(xué)手段無法替代的.”因此，通過以化學(xué)實(shí)驗(yàn)為主的多種探究活動(dòng)，能使學(xué)生體驗(yàn)科學(xué)探究的過程，激發(fā)學(xué)習(xí)化學(xué)的興趣，強(qiáng)化科學(xué)探究的意識(shí)，促進(jìn)學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。面對新課程的挑戰(zhàn)，如何讓實(shí)驗(yàn)教學(xué)充分體現(xiàn)其應(yīng)有的教學(xué)功能，筆者結(jié)合自己的教學(xué)實(shí)踐談幾點(diǎn)看法。
　　一、化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)目標(biāo)要充分體現(xiàn)學(xué)生科學(xué)素質(zhì)的培養(yǎng)
　　在新課程理念下的化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)中，必須讓學(xué)生掌握化學(xué)實(shí)驗(yàn)的基本知識(shí)和技能，用科學(xué)的方法認(rèn)識(shí)物質(zhì)及其變化規(guī)律，體驗(yàn)實(shí)驗(yàn)探究過程，體會(huì)化學(xué)實(shí)驗(yàn)的價(jià)值。
　　（1）培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)的世界觀和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度。化學(xué)實(shí)驗(yàn)活動(dòng)是幫助學(xué)生確立辯證唯物主義世界觀的重要途徑，是培養(yǎng)學(xué)生具有探索求真的科學(xué)精神和科學(xué)態(tài)度的良好場所，只有讓學(xué)生樹立實(shí)事求是、一切從實(shí)際出發(fā)的科學(xué)態(tài)度，才能逐步認(rèn)識(shí)到世界是物質(zhì)的，物質(zhì)和物質(zhì)之間是相互聯(lián)系的。（2）培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和探究問題的科學(xué)方法。化學(xué)實(shí)驗(yàn)以其生動(dòng)直觀、現(xiàn)象新奇等特點(diǎn)而引起學(xué)生強(qiáng)烈的好奇心和求知欲，容易使學(xué)生對教學(xué)活動(dòng)產(chǎn)生濃厚的興趣。而興趣是創(chuàng)造性思維成果的前提和條件。在實(shí)驗(yàn)教學(xué)時(shí)，要充分采用發(fā)散性問題對學(xué)生提問，步步啟發(fā)，層層誘導(dǎo)，經(jīng)過反復(fù)多次運(yùn)用和訓(xùn)練，促使學(xué)生自覺地掌握探索問題和研究問題的科學(xué)方法。（3）培養(yǎng)學(xué)生不畏艱難的科學(xué)精神和勤勞節(jié)儉的優(yōu)良品質(zhì)。科學(xué)實(shí)驗(yàn)需要付出艱辛的勞動(dòng)，只有具備了鍥而不舍、知難而進(jìn)的精神，才能持之以恒地堅(jiān)持到底。教學(xué)中要讓學(xué)生養(yǎng)成吃苦耐勞、按規(guī)操作、愛護(hù)公物、節(jié)省用藥的良好習(xí)慣，為形成全面的科學(xué)能力打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
　　二、化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)內(nèi)容要有利于培養(yǎng)學(xué)生良好的思維品質(zhì)
　　實(shí)驗(yàn)是化學(xué)的靈魂，是化學(xué)的魅力和激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的主