新課程理念下對(duì)作文教學(xué)的幾點(diǎn)思考

　　新課程理念要求樹(shù)立“以人為本”的教育觀，注重人的全面發(fā)展及實(shí)踐能力、創(chuàng)造精神和個(gè)性特點(diǎn)的培養(yǎng)。因此，語(yǔ)文教學(xué)要把獲取知識(shí)和提高能力相結(jié)合，共同提高。作文教學(xué)作為語(yǔ)文教學(xué)的一個(gè)重要方面，是提高語(yǔ)文教學(xué)質(zhì)量和學(xué)生綜合素質(zhì)的有效途徑，更是讓學(xué)生獲取語(yǔ)文素養(yǎng)的最好手段，因?yàn)樽魑哪芰κ钦Z(yǔ)文素養(yǎng)的綜合體現(xiàn)。
　　《語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》關(guān)于作文的性質(zhì)是這樣界定的：作文是運(yùn)用語(yǔ)言文字進(jìn)行表達(dá)和交流的重要方式，是認(rèn)識(shí)世界、認(rèn)識(shí)自我、進(jìn)行創(chuàng)造性表述的過(guò)程。那么，在新課程理念下，在新課改浪潮下，如何才能更好開(kāi)展作文教學(xué)工作呢？筆者認(rèn)為應(yīng)注重以下幾點(diǎn)。
　　一、現(xiàn)實(shí)主題的確定
　　主題是文章的靈魂，作文主題的確定要立足于現(xiàn)實(shí)生活，要有一定的方向和目標(biāo)，要以培養(yǎng)和訓(xùn)練學(xué)生某方面的能力為價(jià)值取向。例如，在書信作文訓(xùn)練中，我結(jié)合令人熟悉的話題：5.12四川汶川大地震、4.14青海玉樹(shù)地震、8.7甘肅舟曲地震，要求學(xué)生以“給地震災(zāi)區(qū)小朋友的一封信”為題寫一篇作文，其訓(xùn)練目標(biāo)主要有兩方面：一是復(fù)習(xí)鞏固書信的寫作要求和格式，二是激發(fā)學(xué)生