如何做一個合格的教師

　　如何做一個合格的教師，是教師職業(yè)生涯的重要課題。究竟怎樣才能成為一個合格的教師呢？我認(rèn)為應(yīng)具備以下幾點(diǎn)：
　　—、以身作則
　　為人師者，就要處處為人師表，注重自己的一言一行，做學(xué)生的楷模，用自己的一言一行去感染和帶動學(xué)生。不經(jīng)意的一個動作或一句話，可能會出現(xiàn)事半功倍的效果。教師的一舉一動、一言一行都直接對學(xué)生起著潛移默化的作用。古今中外的教育家無不強(qiáng)調(diào)身教勝于言教的道理，要求學(xué)生做到的，教師首先做到，而且要做得更好，更具有示范性，在無形之中為學(xué)生樹立榜樣。尤其是班主任，老師的品德、行為，都會這樣或那樣地影響著學(xué)生。學(xué)生是極具模仿力的一個群體，他們時時刻刻觀察著老師的一舉一動。
　　二、對工作產(chǎn)生強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感
　　從事教育事業(yè)的工作者必須有強(qiáng)烈的事業(yè)心、責(zé)任心，時時處處嚴(yán)格要求自己，牢固樹立教師的光輝形象，班主任更應(yīng)如此。班主任應(yīng)該做到愛校如家，愛生如子，任勞任怨，不計(jì)較個人得失，時時以“愛心、耐心、細(xì)心”，去關(guān)心每一位學(xué)生，熱愛每一個孩子。用愛心去感化、去關(guān)心、去教育，讓學(xué)生感覺到在學(xué)校里比在家里還要幸福。對學(xué)生既要愛又要嚴(yán)，全面關(guān)心學(xué)生的進(jìn)步，時刻把學(xué)生放在第一位，是作為一名班主任必須承擔(dān)的責(zé)任和義務(wù)。
　　三、信任學(xué)生、尊重學(xué)生、鼓勵學(xué)生
　　渴望理解，渴望信任是人們的—種正常需要。對于學(xué)生更需要理解、信任和鼓勵。作為班主任，首先要親近學(xué)生，尊重學(xué)生，在學(xué)習(xí)上耐心引導(dǎo)，生活上熱心關(guān)懷，經(jīng)常同學(xué)生交談，了解思想狀況，抓住時機(jī)，盡量做到多表揚(yáng)，多鼓勵，多給他們改錯的機(jī)會，樹立自信心，使學(xué)生感受到在快樂中成長，在快樂中學(xué)習(xí)。對每一位學(xué)生做到公平、公正，對優(yōu)秀學(xué)生嚴(yán)格要求，對基礎(chǔ)較差的學(xué)生不歧視，不挖苦，耐心教育、耐心指導(dǎo)。師生的關(guān)系是建立在一種平等、互助的基礎(chǔ)之上的，當(dāng)學(xué)生生活在一種相互理解、尊重、關(guān)懷、幫助、諒解、信任的和諧氣氛之中，就會真正體驗(yàn)到一種幸福感與自豪感。
　　四、建立和諧的師生關(guān)系
　　所謂親其師，信其道。教師熱愛學(xué)生，對學(xué)生寄予希望，學(xué)生在心理上就會得到滿足，從而樂于接受教師的教育，能較快地把教育的要求轉(zhuǎn)化為自己的需要，并為滿足需要去努力。很多學(xué)生喜歡某一科的直接原因就是喜歡教這個學(xué)科的老師。所以教師多與學(xué)生進(jìn)行情感方面的交流，關(guān)心學(xué)生，愛護(hù)學(xué)生，尊重學(xué)生，理解學(xué)生，對調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，提高學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣是非常有效的。
　　五、疏以成通，導(dǎo)以成行
　　俗話說：“疏能通導(dǎo)成行。”作為心理、生理正在發(fā)育的青少年，其行為有很大的變化，常有不確定性和反復(fù)性，其行為要變成一種良好的行為習(xí)慣，中間還有一段距離，在這個過程中，教師必須掌握一定的方法去疏通、導(dǎo)行。不要輕易責(zé)備學(xué)生不該做什么，而要引導(dǎo)學(xué)生應(yīng)該做什么。要了解學(xué)生心靈，要讓他們信服你，接受你，必先疏通他們的思想，使他們心悅誠服地接受教育，從而達(dá)到教育的真正目的。
　　六、走進(jìn)學(xué)生的心靈
　　學(xué)生思想多變，教育者必須有個堅(jiān)定態(tài)度，對學(xué)生，尤其對一些思想轉(zhuǎn)化比較慢的差生，要真正走進(jìn)他們的心靈，進(jìn)行持之以恒的教育，方能見到成效。只要學(xué)生一天不離開學(xué)校，教師就有責(zé)任把他教育好，能夠堅(jiān)持這個信念，相信你一定能走進(jìn)學(xué)生的心靈深處。
　　教育是一門科學(xué)，在工作中只有講科學(xué)、講創(chuàng)新、講藝術(shù)，才能使教師在各方面有所進(jìn)步、有所發(fā)展，才能成為一個合格的教師。
　　（責(zé)編夏天）