如何做一位合格的教師

　　新課改下如何做一名合格的教師，值得我們所有教師深刻地反思。我個(gè)人認(rèn)為，要做到以下幾點(diǎn)：
　　一、教學(xué)反思的重要性
　　美國心理學(xué)家波斯納1989年提出教師成長的公式：成長=經(jīng)驗(yàn)+反思。而教學(xué)反思已成為教師成長的基本模式。而且，教學(xué)反思是一種有益的思維和再學(xué)習(xí)活動(dòng)，教師可以通過教學(xué)反思不斷地豐富和完善自我。由此可見，教學(xué)反思在我們的日常教學(xué)中占據(jù)著何等重要的位置。雖然我?guī)缀趺看紊险n之后都會去寫課堂反思，去寫學(xué)生的不足，我的授課內(nèi)容的改進(jìn)，師生哪方面沒有達(dá)成共識，在上課的過程中成功的地方和失敗的地方，但是我在寫教學(xué)反思的時(shí)候，缺乏深入、具體，怎樣做些改進(jìn)，怎樣能實(shí)現(xiàn)與學(xué)生的默契，怎樣讓學(xué)生在輕松的氛圍中英語得到提高。“冰凍三尺，非一日之寒”。學(xué)生的很多問題和我們在教學(xué)中的很多問題都是長期積累下來的，而這些問題不解決，就無法提高教學(xué)活動(dòng)的有效性，無法促進(jìn)教師的專業(yè)成長和教學(xué)質(zhì)量的提高。所以，以后在教學(xué)的過程中，講課完畢之后，都要抽出一定的時(shí)間去反思，精心、耐心、專心地探究。
　　二、精心、耐心、專心的重要性
　　上課一定要持精心、耐心、專心的態(tài)度，四十五分鐘，一定要認(rèn)真，每個(gè)地方都記精準(zhǔn)。作為一個(gè)教師，態(tài)度是多么的重要，良好和正確的態(tài)度能幫助我們走進(jìn)學(xué)生的心中，這樣我們才能發(fā)現(xiàn)“興趣是最好的老師”的意義所在。這才是我一直追求的一種為師者的態(tài)度，一種為師者的胸懷。……