工學結合下高職經濟類課程體系構建與開發

許志平

(邯鄲職業技術學院經濟系,河北邯鄲 056005)

工學結合下高職經濟類課程體系構建與開發

許志平

(邯鄲職業技術學院經濟系,河北邯鄲 056005)

以河北省示范專業邯鄲職業技術學院金融保險專業為例,論述了在工學結合培養模式下高職經濟類課程體系的構建與開發方法與步驟,并對高職經濟類基礎課程體系和專業課程體系的開發進行了具體的闡述。

高職教育;工學結合;課程體系

作為河北省高職示范建設專業,邯鄲職業技術學院金融保險專業探索了以工學結合、校企合作為主要特征的“雙職場”人才培養模式。經過多年的專業建設,初步形成了與工學結合人才培養模式相適應的行動導向、多元整合的經濟類專業課程體系。

1 課程體系構建

在課程體系的構建上,金融保險專業認真貫徹“以素質教育為基礎和以能力培養為軸心”的教改精神,強調了專業課程體系與基礎課程體系的有機融合。金融保險專業課程的課程體系分為基礎課程體系和專業課程體系兩部分。

在基礎課程體系的設置上,充分考慮到人才培養的可持續性和延展性,深化基礎課的教學改革。基礎課程體系主要包括思想政治教育、職業道德、體育、計算機應用、外語、經濟基礎素質等方面的課程,此部分課程旨在培養學生崗位工作的基本能力和素質,使得學生的職業能力培養有堅實思想政治、體育、外語、計算機應用能力、經濟基礎等基本素質,為學生的可持續發展奠定基礎。……