羅伏華
“愛讀書、會讀書、讀好書”“讀書可以改變人生。讀書關系到一個人的思想境界和修養,關系到一個民族的素質,關系到一個國家的興旺發達。一個不讀書的人是沒有前途的人,一個不讀書的民族是沒有希望的民族。”在網絡盛行的時代,青年學生易形成偏于浮躁的心態;“快餐文化”的熏陶也容易使人局限在“視覺”時代,讀書流于膚淺和功利。過濃的速讀實用主義致使學生在選擇圖書的時候過于偏重實用,而忽略了開啟智慧、升華涵養、承接傳統、弘揚經典等方向的閱讀,導致學生人文知識匱乏,其想象力、創造力和耐挫力明顯不足。加之當今的圖書市場品種繁復、書籍質量參差不齊,不少學生不知如何選擇。
21世紀是一個閱讀時代,信息爆炸導致知識驟增,對閱讀水平的要求值越來越高。閱讀是現代人必須掌握的第四本護照,是一個現代人必備的技能之一。然而,現代人的閱讀障礙問題十分嚴重。據統計,小學3年級兒童中有17%的人沒有達到閱讀的最低要求;到了中學階段,這個比例還有上升的趨勢。
閱讀是所有學習的基礎,人的一生中要學的知識有三種:一種是自然知識;另一種是社會知識;第三種是自我的知識。這三種知識的學習都要涉及閱讀。
閱讀是建構文本的過程,是個人版本的意義建構。有專家認為,人的一生中,前14年是學習閱讀的過程,上高中以后就不需要再學習閱讀了,而是要通過閱讀來學習。但我國的獨生子女新生代面臨著電視、電腦的沖擊,比上一代更少接觸書本了。……