軍校學員也應加強誠實守信教育

誠實守信是做人的基本準則，也是社會主義榮辱觀所倡導的基本道德和行為規范。當代軍校學員作為新世紀我軍現代化建設的生力軍和骨干力量，誠信品行塑造的程度如何，不僅直接關系著部隊形象，而且與自身發展和進步息息相關。對當代軍校學員進行以誠實守信為榮、以見利忘義為恥的教育，對于構建和諧軍營具有非常重要的意義。

一、誠實守信的內涵與實踐價值

誠實就是真實無欺，光明磊落，也就是表里如一，說老實話，辦老實事，做老實人。守信就是信守諾言，講信譽，重信用，忠實履行自己承擔的義務，《辭海》將其解釋為“遵守諾言、實踐成約，從而取得別人的信任”。誠實守信，也就要求學員忠誠老實，尊重和忠實于自己的職業，把實事求是、襟懷坦白、表里如一作為自己終身的準則。

誠實守信蘊涵了中華民族傳統美德的要求，是建功立業的基石，一切職業道德的立足點，是構建社會主義和諧社會的重要組成部分。當前，我國市場經濟追求利益最大化的商業因素使得誠信缺失、信用危機已經成為社會主義市場經濟健康發展的一大公害。因此，在全社會尤其在青年人當中進行誠實守信教育和正確價值觀的引導迫在眉睫，軍校學員也不例外。

二、當代軍校學員不誠實守信現象的分析

(一)造成軍校學員不誠實守信的表現與危害分析

1 考試作弊獲得虛假成績，違反了公平競爭規則。考試是衡量教員教學效果和學員學習效果的重要手段，本身就是競爭，要想在競爭中獲勝，就要遵守規則，就要有正確的競爭心理。以作弊來獲得高分這種行為嚴重地破壞了競爭規則，踐踏了公平競爭賴以存在的基礎，是一種不公平、不正當的競爭，它使考試失去了信度和效度，也無法發揮考試的考核功能和作用。

2 信用缺失降低了學員的道德水平。做人德為先，誠實是具有普遍意義的道德義務，具不具備誠實守信品質，已成為衡量一個社會成員在道德上合格與否的最基本標準。在中國傳統道德規范體系中，誠實是道德修養所達到的最高境界，能不能做到守信，表現出一個人的綜合道德素質。體育不合格為廢品，智育不合格為次品，德育不合格為危險品。假如缺乏誠信的學員踏入部隊，將會嚴重影響部隊的秩序，危害部隊的發展和穩定。

(二)造成軍校學員不誠實守信的環境因素分析

1 家庭環境的影響。現在大多數學員是獨生子女，生活在良好的生活環境和優越的學習環境中，有些學員受到家長溺愛和縱容，有些學員缺乏主動積極的思考和學習的動力，他們形成以自我為中心、自私自利的性格，不能自主地培養誠信意識，從而引發信用缺失行為的產生。

2 學校環境的影響。一些院校將德育和智育嚴重分離，偏重專業教育，忽視學員健全人格和人文精神的培養，誠信教育不到位。另外，院校對學員的誠信監督不夠，缺少懲治“誠信缺失”的有效手段和機制，對學員的不誠信行為不能給予應有的制裁和處罰，對堅守誠信的學員也不能給予利益上的保護和激勵。

3 社會環境的影響。當前，我軍正處在軍事轉型時期，軍隊體制尚需完善，信用管理制度匱乏，加之政府在對待失信問題上監管不力，社會上弄虛作假、營私舞弊、貪贓枉法、制假售假等現象比比皆是，逐漸蔓延到軍隊院校中，也沖擊著當代軍校學員的心靈。

三、加強學員以誠實守信為榮，以見利忘義為恥的教育

(一)通過思想政治理論課教育，加強學員以誠實守信為榮、以見利忘義為恥的教育

軍校思想政治理論課是學員思想政治教育的主渠道，通過教育滲透，使學員牢固樹立社會誠信意識，深刻理解良好的社會信譽在今后生活和工作中的重要作用，珍惜自己的信譽。通過加強思想政治教育幫助學員樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，幫助他們克服拜金主義、享樂主義、利益至上等錯誤思潮和觀念的影響，樹立“以誠實守信為榮”的思想。通過法制教育幫助學生樹立法制觀念，依法辦事，誠實守信。通過心理健康教育幫助學員克服心理障礙，增強自制力，抵制各種不正當利益的誘惑，樹立重誠守信、不見利忘義的良好品質。

(二)充分發揮教員在教育中言傳身教的作用

廣大教員要以高度負責的態度，以身作則，為人師表，以良好的思想道德品質和人格魅力給學員以潛移默化的影響，使學員自始至終受到誠信思想的熏陶。要深入發掘各類課程的誠信教育資源，在傳授專業知識過程中，自覺地把誠信教育滲透到教育的各個環節中，使學員在學習科學文化知識的過程中，自覺加強誠信修養。

(三)建立學員“個人誠實守信檔案”，做好誠信監督

院校應推出學員誠信評價體系，對學員的守信或失信情況給予客觀記錄和考核，包括學習誠信、經濟誠信、生活誠信、分配誠信等，將不誠信行為記錄歸檔。誠信檔案一方面可以約束學員的失信行為。另一方面可以使部隊用人單位對學員誠信情況有一個客觀真實的了解。有助于部隊選拔任用具有真才實學、重誠守信的學員。

(四)建立健全誠信體制，提升社會信用水準

面對信用制度缺乏，我們應盡快建立有效的信用機制，營造良好的社會信用環境，地方政府應起推動、規范、監督、服務的作用，要完善信用管理系列的立法和執法，建立和完善信用規范和失信懲罰機制，建立完備的信用體系。

構建和諧社會，對當代軍校學員的素質提出了更高、更全面的要求，而其中誠實守信素質尤為重要，它直接關系到部隊體制的成效。“國無信不強，人無信不立”。提高學員的誠信意識需要大家共同努力。