以東莞理工學院城市學院為例看增強獨立學院軟實力問題

摘要：作為由公辦高校與社會力量共同舉辦，按新機制運作的的獨立學院，在想方設法增強硬實力的同時，如何提高軟實力，從而提高自己的綜合能力，使自己在激烈的競爭中，具有立于不敗之地的核心競爭力是一項重要的課題。獨立學院的軟實力表現在哪些方面？從哪些方面著力增強軟實力？本文以東莞理工學院城市學院為例，在文化、團隊、管理、形象建設等方面如何提升軟實力進行了研究。

關鍵詞：獨立學院 軟實力 提升途徑

一、什么是高校軟實力

根據競爭主體的不同，軟實力大致上可以分為國家軟實力、地區軟實力、組織軟實力和個人軟實力四個層面。大學的軟實力主要是一種組織的軟實力，他與大學的硬實力共同構成大學的綜合實力。作為大學來說，其校舍、儀器設備、教學人員、教學的硬件設施和教育經費等是硬實力的內容。而校園文化、思想道德、團隊精神、制度管理和學校形象就屬于軟實力的內容了。或者說，大學的軟實力主要是指大學的文化創造力，團隊的戰斗力，管理的執行力和效力，形象的影響力和吸引力等重要因素。為此，研究和提高高校的軟實力，是一項關系高校發展大計的戰略任務。

二、城市學院提高軟實力的主要途徑

東莞城市學院自辦學以來，把增強文化軟實力、團隊軟實力、管理軟實力和形象軟實力作為主攻方向，較好地提高了學院的綜合實力。

（一）提高文化軟實力方面

這里講的文化是比較狹義的概念。即通過人的精神活動及其成果來體現的精神層面的人類文化。文化具有軟實力的巨大威力，是最重要的軟實力。城市學院從設立以來，文化活動頻繁開展，文化建設卓有成效，文化軟實力得到了有效的提升。

1. 突出主流文化，堅持正確方向

城市學院在辦學理念、思路和人才培養規劃上，堅持以中國特色社會主義為指導，認真貫徹黨的教育方針和政策。在對學生的教育上，堅持以社會主義核心價值觀體系建設為主要內容，用馬克思主義中國化的最新成果武裝師生頭腦，引導他們堅持中國特色社會主義信念，弘揚以愛國主義為核心的民族精神和改革創新為核心的時代精神。城市學院的《思想道德修養和法律基礎》公共課抓得實在、出色，被廣東省教育廳評為精品課程，這是全省獨立學院中首個獲獎的精品課程。

2. 文化活動豐富多彩，綜合效益日漸顯現

城市學院的文化活動呈現出異彩繽紛、絢麗多姿的局面，一是以學生為主體，根據不同專業和學生不同的愛好和興趣組織開展一系列文化科技活動。如大學生職業規劃大賽、創業論壇，工商模擬市場等，把學生素質鍛煉和就業創業有機地結合起來，既豐富了學生的業余生活，又使學生在組織活動中培養自己應對市場競爭的本領。二是組織教工開展各種文化體育活動。如組織教工合唱團，廣泛組織教工參加體育競賽，邀請中央、省市知名文藝團體和名人前來演出，舉辦迎新團拜會演出和慶祝教師節文藝晚會，這些文化體育活動，突出了先進文化，寓教于樂，既陶冶了教工的情操，又密切了干部關系、人際關系。

3. 開辟學術講壇，邀請名家講學

為了豐富學院學術文化，增強學術氣氛，提升學術品味，擴大學生的知識視野，開拓學術思路，城市學院開設了“城市學院大講堂”和“大學生科技文化論壇”，從2004年起，大講臺先后邀請了中科院院士，國防大學少將級教官，中國外交學院，神舟飛船總工程師，復旦大學、北京大學知名教授，香港鳳凰衛視節目主持人等30多名知名專家學者前來講學。大學生科技文化論壇則邀請了校內外在某一方面、某一領域頗有研究的專家教授和市委市政府職能部門主要負責人前來講學報告。至今，這兩個學術講臺的影響力日漸擴大，逐步成為東莞的文化品牌。

4. 質量文化引起重視，質量活動開局良好

質量文化是一種組織中影響人們行為的傳統習慣、行為準則、思維方式、價值觀念等觀念性的總和。一定的質量文化是做好質量管理工作的思想基礎。質量文化是大學文化建設不可忽視的重要內容，也是增加文化軟實力的重要組成部分。我院的質量文化問題已經引起了領導的重視，如通過中青年教師演講比賽，教學基本功培訓等，在全院教師中形成了“學、趕、比、超”的氛圍。旨在推進教學改革，提高教學質量。

（二）增強管理軟實力方面

管理軟實力是軟實力的重要體現，增強管理軟實力實質就是通過科學化管理提高組織的號召力、戰斗力、創造力。城市學院經過幾年的發展，在內部管理的各個方面取得了很大的成績

1. 注重以人為本，重視被管理者的價值

城市學院的各項管理工作注意堅持以人為本的管理理念，并把這種理念滲透到管理的各個環節、重在關注學生的全面發展，重在調動教工的積極性，重在促進和諧校園的建設，師生感到心情輕松，整個校園呈現活撥、生動的氣氛。

2. 吸取母體管理資源，建立健全管理制度

學院善于依托東莞理工學院的支持，利用母體比較豐富的教育管理資源，在教學、科研、人事、行政、學生、后勤、資產等方面，在短短的幾年時間，出臺了一系列規章制度，保證了校園教學秩序井然，師生情緒飽和，學校正常運轉。

3. 發揮機制優勢、獎懲分明、責任到位

學院充分發揮民辦機制的優勢，先后出臺了《工作問責制》等有關制度，堅持學院每年與各二級單位簽訂目標管理責任書；年終對各部門進行量化績效考核，對考核結果真正與年終獎、績效獎的發放進行掛鉤，形成全院上下職責分明、責任到位、責利一致的良好局面。

（三）提高形象軟實力方面

1. 通過各種軟性宣傳，擴大城市學院社會影響。

城市學院辦學以來，通過對學院突出教師、學生，亮點、特色活動在《南方日報》等各種媒體進行軟性宣傳，大大地提升了學院的社會影響力。

2. 通過服務，獲得社會的好評

城市學院堅持將服務社會工作作為學院的重要工作來抓，堅持利用自身的優勢，對社會各部門提供科技、文化、藝術支持和服務，主動參與城市現代化進程。在城市發展的各個層面，都有城市學院師生的風采，獲得了社會各界的好評，增強了學院的知名度和美譽度，樹立了良好的社會形象。

參考文獻：

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[4]《華東新聞》，2005年01月13日 第三版

[5]張偉，《中國教育報》2007年12月24日第6版

責任編輯龍建剛