心語

20年前的這個季節里，我從省城一所重點師范大學畢業來到佳木斯一中，在平凡的工作生活中，我深深地愛上了教師這個神圣的崗位。我也開始熱愛這個城市——佳木斯，當年10萬官兵來到北大荒，如今北大荒已經變成了北大倉，我喜歡這片流著油的黑土地。20年，在那最寶貴的青春年華里，我與我的學生們一同走過，我愿作一只渡船，永無疲憊地往返在這條河中，我知道我的青春會在他們身上閃光。就像臧克家的一首詩所說：一個和孩子常年在一起的人／她的心靈永遠活潑像清泉／一個熱情培育小苗的人／她會欣賞它生長風煙／一個忘我勞動的人／她的形象在別人的記憶中活鮮／一個用心溫暖別人的人／她自己的心也必然感到溫暖。（于雪苓 黑龍江省佳木斯第一中學）

當別人以金錢、物質為追求時，我們要靠精神陽光不斷地照亮自己的靈魂，打造心靈和精神的家園來支撐枯燥、無味、瑣碎、平庸的教師生涯。如果你能在這樣一個紛亂的時代里靜心思量，教師還是人世間最美好的職業。我們不僅在“傳道、授業、解惑”，我們還在呵護生命的發展。請問，世界上還有什么樣的職業這么高尚？（閆春熹山西省臨汾市鄉寧縣關王廟鄉梵王寺小學）

我認為教師的人生堪稱為百味人生，因為它集中了無數個孩子的酸甜苦辣。18年來，當有的孩子因缺錢而被迫退學時，我就要四處“化緣”，甚至自己掏腰包；當有的孩子由于身體殘疾不能來上學時，我就和其他學生輪流接送，風里雨里，跌倒爬起；當遇到因缺少母愛而性格內向的孩子時，我就轉換自己的角色，彌補殷殷的母愛……三尺講臺上，我盡情揮灑著我的青春韶華，孩子們求知若渴的眼神是我不懈努力的汩汩源泉，我的人生因此而豐富多彩，充實快樂。（甄淑萍 遼寧省岫巖滿族自治縣石廟子鎮黃家小學）

每到教師節，我都會沉浸在當老師的快樂之中。尤其是2009年的教師節，讓我終生難忘。那年我來到了一所特殊教育學校工作。在忙忙碌碌的工作中，9月10日教師節悄然來到。這天早上，我和往常一樣來到餐廳給盲生盛飯。 我剛走近他們，聽到我的聲音，他們忽然全部站了起來，異口同聲大聲朝我喊道：王老師，祝你教師節快樂！這句在平日極其普通的話語，此時，卻讓我愣住了，因為在這樣一個特殊的環境里，在這個特殊的日子里，我從來沒有想過會得到這樣一群盲孩子的祝福與回報。那一整天，我都沉浸在當教師的幸福感里。其實當特教老師，真的也很幸福！（王維河南省安陽特殊教育學校）

作為一個老師，也許一生都默默無聞，永遠沒有偉人的輝煌，但這份工作如果用“心”來做，卻會使無數人受益：老師一個真誠的笑臉，也許會燦爛學生的一天；老師一句熱情的鼓勵，一份溫馨的安慰，一點無私的幫助，也許會改變學生的一生。（何麗艷黑龍江省佳木斯大學公共外語部）

諸位同仁，擁有一份平和的心態，幸福的花蕊便會綻放在我們的心房；保持一份執著的堅守，通往幸福的路徑就會展現在我們的眼前。（陳泉堂 江西省鷹潭市第七小學）