20年前的這個季節里,我從省城一所重點師范大學畢業來到佳木斯一中,在平凡的工作生活中,我深深地愛上了教師這個神圣的崗位。我也開始熱愛這個城市——佳木斯,當年10萬官兵來到北大荒,如今北大荒已經變成了北大倉,我喜歡這片流著油的黑土地。20年,在那最寶貴的青春年華里,我與我的學生們一同走過,我愿作一只渡船,永無疲憊地往返在這條河中,我知道我的青春會在他們身上閃光。就像臧克家的一首詩所說:一個和孩子常年在一起的人/她的心靈永遠活潑像清泉/一個熱情培育小苗的人/她會欣賞它生長風煙/一個忘我勞動的人/她的形象在別人的記憶中活鮮/一個用心溫暖別人的人/她自己的心也必然感到溫暖。(于雪苓 黑龍江省佳木斯第一中學)
當別人以金錢、物質為追求時,我們要靠精神陽光不斷地照亮自己的靈魂,打造心靈和精神的家園來支撐枯燥、無味、瑣碎、平庸的教師生涯。如果你能在這樣一個紛亂的時代里靜心思量,教師還是人世間最美好的職業。我們不僅在“傳道、授業、解惑”,我們還在呵護生命的發展。請問,世界上還有什么樣的職業這么高尚?(閆春熹山西省臨汾市鄉寧縣關王廟鄉梵王寺小學)
我認為教師的人生堪稱為百味人生,因為它集中了無數個孩子的酸甜苦辣。18年來,當有的孩子因缺錢而被迫退學時,我就要四處“化緣”,甚至自己掏腰包;當有的孩子由于身體殘疾不能來上學時,我就和其他學生輪流接送,風里雨里,跌倒爬起;當遇到因缺少母愛而性格內向的孩子時,我就轉換自己的角色,彌補殷殷的母愛……三尺講臺上,我盡情揮灑著我的青春韶華,孩子們求知若渴的眼神是我不懈努力的汩汩源泉,我的人生因此而豐富多彩,充實快樂。(甄淑萍 遼寧省岫巖滿族自治縣石廟子鎮黃家小學)
每到教師節,我都會沉浸在當老師的快樂之中。尤其是2009年的教師節,讓我終生難忘。那年我來到了一所特殊教育學校工作。在忙忙碌碌的工作中,9月10日教師節悄然來到。這天早上,我和往常一樣來到餐廳給盲生盛飯。 我剛走近他們,聽到我的聲音,他們忽然全部站了起來,異口同聲大聲朝我喊道:王老師,祝你教師節快樂!這句在平日極其普通的話語,此時,卻讓我愣住了,因為在這樣一個特殊的環境里,在這個特殊的日子里,我從來沒有想過會得到這樣一群盲孩子的祝福與回報。那一整天,我都沉浸在當教師的幸福感里。其實當特教老師,真的也很幸福!(王維河南省安陽特殊教育學校)
作為一個老師,也許一生都默默無聞,永遠沒有偉人的輝煌,但這份工作如果用“心”來做,卻會使無數人受益:老師一個真誠的笑臉,也許會燦爛學生的一天;老師一句熱情的鼓勵,一份溫馨的安慰,一點無私的幫助,也許會改變學生的一生。(何麗艷黑龍江省佳木斯大學公共外語部)
諸位同仁,擁有一份平和的心態,幸福的花蕊便會綻放在我們的心房;保持一份執著的堅守,通往幸福的路徑就會展現在我們的眼前。(陳泉堂 江西省鷹潭市第七小學)