教師節(jié)那天,整個校園彌漫著鮮花的香味,隨意推開哪間老師的辦公室,迎面而來的都是各色絢爛的花朵和賀卡,有的老師的辦公桌上還堆滿了孩子們送來的禮品。每當(dāng)這個時候,我們的老師是最高興的了。然而,欣喜之余,親愛的老師們,你們想過花兒在說什么嗎?
花兒在說:“老師,我愛您!”
一年級的小朋友迎來了第一個教師節(jié),異常興奮。一大早,很多孩子手捧鮮花在自己老師辦公室前張望,尋找熟悉的身影。來了!老師來了!一陣喧嘩,孩子們一個個爭先恐后地把手里的鮮花塞到老師懷里:“老師,教師節(jié)快樂!”真摯的問候,滿心的喜悅,全都是由衷的熱愛與幸福。他們用最直接的方式表達(dá)自己最簡單的感受。你是否聽到花兒在悄悄說:“老師,我愛您!”
花兒在說:“老師,請愛我!”
有的小朋友也許因?yàn)楹ε禄蛘哂X得自己不夠優(yōu)秀,平時總和你保持一定的距離。然而教師節(jié)那天,他會鼓起勇氣,偷偷跑到快要關(guān)門的花店用自己積攢下來的零花錢買下一枝花,一路小心呵護(hù),第二天珍寶一般捧在懷中羞澀地走到你面前,趁著熱鬧的場面悄悄把花兒放到你的桌上,還沒等你注意,就跑遠(yuǎn)了,躲在一旁觀望。你覺察到了嗎?在春天的叢林里,你的眼里不能光有高大的喬木,還要有低矮的灌木;不能光有遍地的花朵,還要有不起眼的青草。你是否聽到有些花兒在喊:“老師,請愛我!”
花兒在說:“老師,每天愛我多一點(diǎn)!”
老師習(xí)慣在孩子表現(xiàn)突出的時候給予獎勵表彰,然而,孩子隨時需要為人師者的指引和領(lǐng)航。冰心曾說:“情在左,愛在右,走在生命的兩旁,隨時播種,隨時開花。”孩子心里都懷有一份渴望,那就是在自己成長路上的每一天老師都能給予關(guān)愛。
老師的愛其實(shí)就是花開的力量!當(dāng)孩子們拿著花兒說:“老師我愛您”時,親愛的老師,你是否也這樣真誠地跟孩子說出過或用自己的方式表露過你的愛?你是否聽花兒在無聲地說:“老師,每天愛我多一點(diǎn)!”
花兒在說:“老師,我們期待著您!”
一年一度教師節(jié),一年一度花開放。獻(xiàn)給教師節(jié)的鮮花不單純來自于孩子,還來自家庭、社會。親愛的教師,當(dāng)你滿面春風(fēng),抱花而笑時,你是否想到責(zé)任、使命同在?我們從杏壇走來,背負(fù)著前輩殷切的期望。我們的激情應(yīng)誨之不倦,我們的信念應(yīng)勇往直前。老師們,你聽到花語了嗎?青春是花季,童心是花朵,他們在說,在熱切地說:“老師,我們期待著您!”(作者單位:江西省南昌市紅谷灘新區(qū)教育研究發(fā)展中心)