新聞廣角

婺源縣深入學習貫徹

全省教育工作會議精神

目前，婺源縣教育系統把深入學習宣傳貫徹全省教育工作會議精神與精心謀劃今后一個時期教育工作相結合，力促縣域教育大發展，努力提高人民群眾教育的幸福指數。

該縣召開會議專題傳達全省教育工作會議精神，全文學習省領導講話，印發了《婺源縣學習宣傳貫徹〈江西省中長期教育改革和發展規劃綱要〉實施方案》，對全縣教育系統學習宣傳《規劃綱要》作出具體部署。該縣抓投入保障發展，確保教育經費的“三個增長”和“三個附加”的足額征收，完善縣直單位捐資助學的長效機制，探索拓寬社會捐助的新途徑。

該縣認真做好縣教育園區的規劃工作，以項目帶動發展。該縣力爭上半年完成征地、項目申報等前期準備事項，加強與省內外高職院校聯系，依托婺源資源優勢采取聯合辦學方式，力爭引進一所高職落戶教育園區；采取市縣共建的辦法實施婺源茶校整體搬遷；啟動農村中小學“班班通”工程，全面提高教育信息化水平。

為推動全縣教育大發展，該縣狠抓教師的師德師風師能建設，強化機關干部的作風建設，提升服務水平。（程秋和）

于都縣教育局組織領導干部參加嚴肅換屆紀律集中考試

為認真貫徹落實中共贛州市委嚴明換屆工作紀律有關文件和會議精神，進一步提高認識、強化教育、嚴肅紀律，為今年市、縣、鄉三級黨委換屆選舉工作營造風清氣正的良好環境，2月26日下午，于都縣教育局組織副科級以上干部參加嚴肅換屆紀律集中考試，進一步深化學習和認識，提高遵守換屆工作紀律的自覺性和堅定性，切實做好換屆紀律宣傳教育等工作。（袁敏華）

麻田小學體育教學成績斐然

位于武功山麓的蘆溪縣麻田小學，近年來因體育人才輩出而名聲鵲起。這所偏僻的農村小學，2008年獲得萍鄉市優秀體育傳統項目學校稱號，并被省體育局定為“江西省摔跤后備人才訓練基地”，2009年被評為江西省體育傳統項目學校，2010年被江西省體育局推薦為全國體育傳統項目學校。2009年，省體育局局長劉鷹同志專程來到該校調研，對該校的體育工作贊嘆不已，欣然揮筆為該校題詞：“教體結合，培養人才”。

在扎實推進素質教育過程中，麻田小學把體育作為特色辦學的品牌來打造。在上級教育主管部門的大力支持下，該校建起了健身房、摔跤館、舉重房和擁有11張乒乓球桌的乒乓球運動區，為體育活動的開展提供了堅實的物質基礎。

為打造體育品牌，師生全員參與，做到了人人有項目、個個有特長。同時，該校強化管理措施，做到“四定、四有”，即定時間、定地點、定人員、定內容；有計劃、有教案、有記錄、有考核。每周二、四下午第三、四節課為體育活動課，學校制訂了有效的激勵措施，對業余時間帶隊訓練的老師給予一定的物質補助，學生凡參加市級以上比賽獲得好名次的也給予老師獎勵。

該校還積極開展體藝課程研究。該校將體育特色項目活動作為校本課程，編寫校本教材。學校承擔的課題《在農村學校開展摔跤特色課程的研究》去年通過了省教研室立項，進入實質性研究階段。

辛勤的耕耘換來了豐碩的果實。近幾年來，該校向省、市體校輸送優秀運動員62名。2008年，該校學生曾漢金被省少體隊送往國家少體隊集訓。自1997年到2009年，該校學生參加體育比賽共獲省級金牌10枚、銀牌5枚；市級金牌24枚、銀牌34枚、銅牌25枚。曾漢金、韓堅兩位運動員分別獲得2005年全國摔跤錦標賽銀牌與銅牌，2006年又奪得了全國摔跤精英賽第五名與第六名。在第十三屆省運會上，該校運動隊代表萍鄉市參賽獲一金一銅的好成績。（鐘圣萍 朱志輝）

寧都舉行心理健康教育學術報告會

2月26日，國家心理咨詢師、心理學博士郭德華，應縣教育局和縣教師進修學校邀請，專程蒞臨寧都，為該縣教師作中小學心理健康教育學術報告。

寧都縣創新工作思路，采取多種形式，加強全縣中小學心理健康教育師資隊伍建設。為幫助全縣各級各類學校教師更新心理健康教育理念，優化知識結構，增強自我心理調節能力和學生心理危機干預能力，特舉辦這場報告會。

當日上午，在寧都中學科技樓五樓會議室，郭德華博士聲情并茂、內容翔實、理論與實踐相聯系的講座，令在座人員獲益匪淺。縣教育局領導、縣進修學校和全縣各中小學選派的專兼職教師近300人聆聽了報告。（李 钚）

上門家訪打開學生的心門

新港中學創新方法防流控輟

“我們老師真好，不僅勸我到學校來上課，還單獨為我補習，我打心眼里感謝每一個為我好的老師！”2月24日，重返課堂的樂平市新港中學八（2）班學生吳文麗笑著說：“我現在讀書特別開心，一定會好好珍惜機會，認真讀書報答老師和父母。”

過完春節，16歲的吳文麗因為學習成績不甚理想，買好了2月23日去深圳的臥鋪車票，將與親戚一道外出打工。班主任老師方春蘭聽說后，顧不上照顧生病住院的丈夫，與政治老師高樂生先后五次到她家上門家訪。最終，吳文麗被老師的執著所感動，放棄了外出打工的念頭，背起書包回到學校讀書。

在新港中學，與吳文麗一樣，被老師三番五次上門家訪，感動后重返教室的學生還有67人，受到學生家長和社會各界的一致好評。

新港中學精心制定防流控輟實施方案，“管理控輟”“情感控輟”“助學控輟”多措并舉，以完善的機制、細致的工作、真誠的關愛留住每一個學生。該校建立有效勸學助學機制，重點對進城務工人員子女、農村留守流動兒童、學困生和單親學生進行家訪，校領導、班主任、課任老師與有輟學傾向的學生結成“三對一”思想幫扶對子，反復進行家訪，有針對性地幫助他們克服心理障礙，解決學習和生活上的困難，并發動學生開展同學之間的勸學。

2月7日，農歷正月初五，新港中學46名老師在校領導的帶領下，分組、分片進村入戶深入每一個學生家中開展“愛心家訪”，利用在外打工的學生家長回家過年的機會，與學生和學生家長促膝談心，宣傳《義務教育法》和國家教育惠民政策。2月12日至13日，新學期的第一個周末，該校全體教師又分頭行動，深入68名輟學在家或外出務工的學生家中進行家訪。經過不懈努力，最終使他們回心轉意，重返校園讀書。（程萬海）

簡訊

○3月1日上午10點，銅鼓縣第一小學全體師生冒著小雨為患白血病的廖凌志同學舉行捐款活動。1元、5元、10元、50元、100元……短短半個小時，共籌得捐款15605.1元。廖凌志是銅鼓一小六（3）班學生，是一個品學兼優的孩子。他患急性淋巴細胞白血病B型，需要治療費用50萬元左右。病魔無情，人間有愛。銅鼓一小全體師生在少先隊大隊部號召下，踴躍為廖凌志捐款。六（3）班同學邱亞珍等十多位同學還自制捐款箱走向社區、街頭向社會各界募集捐款，師生們用行動傳遞愛心。（羅 艷）

○新年開學伊始，當投資25萬元的飲水工程試水成功時，蓮花縣復禮中學廣大師生感慨不已：“終于盼到了安全甘甜的自來水，以后老師和學生們再也不會為臟水、斷水、無水而發愁了。”

近年，由于部分廠礦企業環保意識不強，造成飲水污染，復禮中學師生飲水十分困難。去年來，該校高度重視師生的飲水難問題，把它當做最重要的工作來抓，列入了為師生辦實事的首要工作之一，整合資源，籌集資金，全面深入開展師生飲水大會戰，工作取得了明顯成效，徹底解決了1000余師生的飲水用水難問題。（劉小琴）

○為傳承民族優秀文化，弘揚民族精神，提高孩子們的藝術修養，銅鼓二小積極開展了“京劇進校園”活動。該校以課堂教學為主陣地，音樂課上學唱選段，體育課上學習身段，美術課上描繪臉譜，語文課上賞析唱詞，同時利用校園廣播營造氛圍，極大地激發了學生的學習興趣。學習京劇文化，潛移默化地影響著孩子們的精神氣質、言談舉止。（李樂平）

○興國縣方太中學的師生最近特別開心，因為校園飲水工程的竣工讓他們喝上了干凈的自來水。以前該校學生不是自帶飲用水就是直接喝井水，對健康很不利。為解決師生的飲水問題，該校校友鐘桂生先生捐資4.5萬元給學校購置設備，每個教室和辦公室都裝上了飲水機，飲水機里的自來水全部經過凈化處理。師生飲用水安全方便多了。（邱華生 邱會榮）