淺談大學生在就業過程中應具有的五種精神

隨著大學不斷擴招，大學生就業競爭將日益激烈。我國高等教育歷史性地走進了“大眾化”階段，“天之驕子“、“時代精英”的大學早已一去不復返。近幾年來，大學畢業生的數量每年都在攀升，就業壓力增大也是一個現實問題。那么大學畢業生如何在競爭激烈的時代激流中占有自己的一席之地，除了應具備扎實的專業知識和能力以外，還需要在人格魅力、職業精神等方面加以完善和改進。大學生在就業擇業的過程中應具備實事求是與時具進的延安精神、狹路相逢勇者勝的亮劍精神、堅韌不拔自強不息的長征精神、學會合作追求卓越的奧運精神、不拋棄不放棄的許三多精神。

一 實事求是與時俱進的延安精神

在選擇工作崗位時切忌好高騖遠、眼高手低，同時要根據時事政策的變化來調整自己的就業意向，擇業期望值很高，把待遇是否優厚、交通是否便利、住房是否寬敞、是否處于領導管理崗位等作為選擇標準，不愿承擔艱苦的工作，不愿到經濟欠發達地區和基層學校去工作，往往會給用人單位留下“眼高手低、浮躁虛夸”的不良印象。在今天大眾化教育階段，大學生就業切忌好高騖遠，踏踏實實走好邁上社會的第一步。對于一些大學畢業生來說，轉變觀念、調整心態、放寬視野，實事求是的評價自己，培養自己具有務實、求實、踏實的敬業精神更為關鍵。從用人單位對應聘人才的要求來看，他們更需要那些具有責任心、適應性強、具有團隊精神的畢業生。大學生學畢業生只有改變以前的“精英就業”觀念，樹立“人職匹配”的“大眾化”就業觀，才有可能實現就業。

同時大學生在就業的過程中也應該與時俱進，轉變就業觀念，進行大學生創業。我們學校的一名電子專業畢業的大學生并沒有急著去找工作，而是在分析市場，分析專業的特殊性，他看到學校周圍還沒有類似于電子商城的小企業，他就分析市場需求，并在學校的大力支持下開了一家“大學生非課廣場”，經營和服務電子類的產品，不僅自己得到了一定報酬和鍛煉，同時也給許多在校大學生提供了鍛煉的機會。讓創業教育成為就業的“助推器和催化劑”。所以說大學生在就業的中要客觀實事求是的分析自己把握自己就業的優勢，同時也要與時具進的進行大學生創業。把延安精神中的實事求是和與時具進聯系起來，促進大學生更好的就業。

二 狹路相逢勇者勝的亮劍精神

電視劇《亮劍》中有這樣一句話：“古代劍客們，在與對手狹路相逢時，無論對手多么強大，就算對方是天下第一劍客，明知不敵，也要亮出自己的寶劍，就算倒在對方的劍下，也雖敗猶榮……縱然敵眾我寡，縱然深陷重圍，我們也敢于亮劍……狹路相逢，勇者勝!”這就是“亮劍”精神，這就是勇氣。“亮劍”中的勇氣是精神和氣質的表現，延伸到我們的就業，就可以理解為敢于面對困難和敢于推銷自己的毛遂自薦精神。

在就業中我們可能會遇到來自各方面的壓力和苦難，我們會彷徨、徘徊、焦慮甚至自卑，專業不好，學校名氣不大，自己形象不好，普通話不標準等等，這戲都會影響我們就業，但這些并不是阻礙我們就業的絆腳石，最重要的我們的心理不自信，沒有勇氣去突破自己，去干預推銷自己，還怕失敗、害怕拒絕、更害怕傷害。今年，一個非常好的能源煉油單位來我們學院招聘相關專業本科生，大家都一窩蜂的去了，可是聽了單位的要求大部分同學都放棄了，可是我所認識的一名女同學卻沒有這么做，他在仔細聆聽單位的情況，發展規模、市場效應等并將自己準備好的簡歷投招聘者，單位看了以后還是覺得不是很合適，但對這名同學對公司的那份熱情所感動，在現場最終還是沒有錄取任何一位同學。該同學感覺到公司對自己還是有點好感和印象的，招聘結束后立即趕到公司所在的賓館繼續講述自己對能源煉油的獨特見解和熱情，最終該公司決定錄用她。

而我所知道的另一部分畢業生只看到社會的陰暗面和不良因素，面對激烈的競爭壓力，悲觀地認為自己不行，埋怨家庭和環境，在求職的時候底氣不足，缺乏自信，喪失了很多好的就業機會。所以說我們在就業的道路上，也要開拓創新，面對困難時能多一些勇氣，多一些信心，敢于亮劍，善于亮劍，憑著“明知不敵也要亮劍。所以說不是你的能力有問題而是你缺乏一種精神和信念，缺乏狹路相逢勇者勝的亮劍精神。

三 堅韌不拔自強不息的長征精神

大學是一個培養、歷練人的地方，然而到了大學畢業的時候一部分家庭條件優越的學生在找工作的過程中還需要父母完全的“操辦”，他們為子女提供經濟來源、尋找關系，甚至給子女在人才市場排隊遞交簡歷。“父母排隊”也怎會被人單位看好，連舉手之勞的事情都不愿做，由父母代勞，這樣的大學生單位敢要嗎?要你做什么?無怪乎有人驚呼，大學生就業進入“老子時代”。他們正如現在人們流行所說的“啃老族、關系族、排隊族”，父母親戚朋友利用關系給你尋求職業崗位本無可厚非，但試想一個失去獨立自主，連簡歷都需要父母去做大學畢業生，在真正的職場核心競爭中會長久嗎?真正需要的還是自我的獨立人格和扎實的專業基礎及自我綜合能力和素質。所以說我們大學生在就業過程中要主動尋求就業的門路和機會，而不能被動的“等、靠、要”。很多畢業生把希望寄托在社會關系和父母身上，事實上，在市場經濟條件下，我國已經實現雙向選擇，大學生主動“推銷”自己是一個非常重要的實現就業的途徑，因為能否勝任工作還是要靠自己的能力和綜合素質說話。

不少大學生在就業時只想到成功，沒有想到失敗，一旦遭受挫折就會一蹶不振，陷入苦悶、焦慮情緒之中不能自拔。他們不能仔細尋找失利的原因，調整好目標，腳踏實地前進，爭取新的機會，爭取獲得下一次的成功。真正的強者面對失敗時，能夠認真反思，吸取經驗教訓，努力去爭取新的機會。我們在大學期間要鍛煉自己的能力和學習扎實的專業知識并鑄就我們堅強不屈的人格和樹立堅韌不拔、自強不息的長征精神，只有這樣我們才可能在激流勇進的大潮中不會被淘汰，才可以戰勝一次次的失敗、挫折和坎坷。

四 學會合作追求卓越的奧運精神

2008年北京奧運會的盛大開幕，更使得追求“更高、更快、更強”、追求卓越、學會合作的奧運精神成為我國大學生勵志成才的新動力，而這種奧運理念在我們大學生就業當中更具有指導意義和現實價值。有的大學生在和本班同學一起到人才市場應聘工作的時候，就怕別人搶了上風，占了他的工作崗位，更有甚者還在拆別人的臺或者知道招聘信息就是獨自享用，不會去學會合作，只知道這是競爭的對手，而不明白這更重要的是合作的伙伴，所以大學生在中找工作的時候要學會團結，在競賽中學會合作，在對抗中建立友誼，只有這樣才會實現雙贏。

在市場經濟的今天，就業方式早由過去的指令式分配轉化為雙向選擇的純市場行為，大學生在就業的過程中自由度加大了，同時一成不變的“鐵飯碗”時代也早已一去不復返了。而我了解的學生當中還有許多有這種想法，寧可在事業型單位餓死也不愿意到企業單位去一展風姿，更不愿意自己去創業，去追求自己兒時的夢想和曾經許下的愿望和諾言。我們這批新時代的弄潮兒在自我選擇就業的過程中需要這樣一種去超越自己、去追求卓越的奧林匹克精神，只要有這樣的一種信念和意志，去拼殺，去追求，你的輝煌不僅是找到了工作，更是實現了自己人生價值和自我的一種超越。

五 不拋棄不放棄的“許三多”精神

隨著電視劇《士兵突擊》的熱播，主人公許三多近來頗受公眾青睞，一些用人單位紛紛表示希望能招到許三多式的大學生。為什么他會如此受到公眾還有一些用人單位的欣賞和青睞，筆者認為是他身上有許多這個社會已被拋棄和遺忘的精神和品質，這些東西更值得我們在校大學生學習和借鑒。不放棄是一種信念、一種堅持、一種執著，一種難能可貴的品質和精神。大學生在就業的過程中會遇到千百種各式各樣的困難和挫折，有的畢業生一蹶不振，陷入苦悶、焦慮情緒之中不能自拔，；有的畢業生勇往直前，努力工作、踏實肯干、真誠待人。我們學院學生會的一名畢業生和其同班同學一起到一家知名企業去應聘，在面試官百般刁難的情況下他并沒有拆臺拋棄一起同他一起來的同伴，同時也沒有放棄他夢寐以求的工作，到單位后他像許三多的“傻”一樣做最重、最臟、最累的活，什么事情都搶著干，就是靠著這股子傻勁，畢業兩年的他很快就被提升為業務主管。

我們在校大學生在就業過程中，就應該學習這種不放棄追求的堅韌精神、不拋棄伙伴的友情精神、老老實實做人踏踏實實做事的“傻子”精神、愛崗敬業任何崗位上都水滴石穿地把事情做好的職業精神。

參考文獻

[1]蔡應昌，大學生就業中的心理問題及其調適[J]中國大學生就業，2007(15)

[2]林素絮，就業需要“亮劍”精神[J]成才與就業，2006(24)