圍繞核心能力培養改革高職語文教學

書名：職業核心能力培養視域下高職大學語文教學改革探究

作者：徐京魁

出版社：湘潭大學出版社

出版時間：2022 年

ISBN：9787568708890

定價：48 元

在新時代背景下，高職語文教學面臨著教學內容的更新、教學方法的多元、教學評價的改進等新的問題和挑戰。由于職業核心能力培養是高職教育的重要內容，也是高職教育的質量標準，高職語文教育必須以職業核心能力培養為導向來提高學生的語文素養和應用能力。由湘潭大學出版社2022年出版、徐京魁教授著的《職業核心能力培養視域下高職大學語文教學改革探究》一書，基于對新時代高職教育目標的深刻把握，系統探討了高職語文教學改革，展示了作者長期從事高職語文教學以及研究工作的豐富的理論和實踐經驗。

該書從職業核心能力培養出發，以高職語文教學為對象，從課程定位、教學內容、教學方法、教學模式、教學評價等方面，對高職語文教學改革進行了深入分析和探索，提出了一系列富有創見的改革策略和建議，為高職語文教學改革提供了有益的參考和借鑒。具體表現在以下幾方面。

首先，提出了以職業核心能力培養為視閾的高職語文教學改革理念和目標，為高職語文教學改革提供了新的思路和方向。在書中，作者強調高職語文教學應該以培養學生的語文素養和應用能力為目標，以適應高職教育的特點和要求，以滿足社會和經濟發展的需要。同時，作者指出高職語文教學應該以職業核心能力為導向，以項目教學法、行動導向教學法、活動教學法等為主要方法，以“讀研寫演”教學模式為主要模式，以優化課程設置、教學內容、教學策略等為主要內容，實現高職語文教學的改革和創新。

其次，展示了以職業核心能力培養為視閾的高職語文教學改革實踐和效果，為高職語文教學改革提供了可資借鑒的經驗。書中通過展示作者在高職院校開展語文教學改革的具體過程和成果，揭示出以職業核心能力培養為視閾的高職語文教學改革的可行性和有效性。其中既有理論的闡述和論證，又有實踐的案例和經驗。

最后，反映了以職業核心能力培養為視閾的高職語文教學改革前沿和趨勢，為高職語文教學改革提供了新的視野和動力。該書緊跟時代的發展和變化，緊密結合高職教育的實際和需求，密切對接社會發展的要求和期待，切實關注高職學生的特點和需求，深入貫徹立德樹人根本任務，深度融入創新創業教育的理念和內容，充分結合信息化教育的手段和資源，并且參與國際化教育的交流和合作，展現了以職業核心能力培養為視閾的高職語文教學改革的前沿性和先進性，為高職語文教學改革提供了明確的方向和指導。

綜上，該書理論與實踐結合，對高職語文教學改革展開了全面而又深入的探究。一方面，從職業核心能力培養的理論視閾出發，對高職語文教學改革的必要性、目標、內容、方法、模式、評價等進行了系統的分析和論證，為高職語文教學改革提供了堅實的理論基礎和支撐。另一方面，運用了多種研究方法，對高職語文教學改革的現狀、問題、對策、效果等進行了全面的調查和研究，為高職語文教學改革提供了科學的研究方法和途徑。此外，該書結合作者多年的高職語文教學和研究的實踐經驗，提出了一系列高職語文教學改革的策略和建議，展示了一些成功的實踐案例，為高職語文教學改革提供了可行的實踐方案和參考。

（承德應用技術職業學院 盧小敏）