楊智慧
中國人向來喜歡兩極思維:一千多年來,大興科舉,一門國語治天下,到最后落得個(gè)閉關(guān)自守、喪權(quán)辱國的局面;于是,國人怕了,廢科舉,辦新學(xué),“科學(xué)興國”的大旗舉到天上,不知不覺間,母語離我們?cè)絹碓竭h(yuǎn)。
有人曾形象地把語文比喻為封建社會(huì)的大老婆,地位崇高而虛置,想來還是很恰當(dāng)?shù)?。中國的學(xué)生,特別是高中生,可能最不需要學(xué)習(xí)的就是語文,天天數(shù)理化的演算,天天瘋狂的追趕英語,天天背著補(bǔ)習(xí)包東奔西跑,但沒有一個(gè)人是為了這半懂不懂的語文。
而加拿大卻是另外一番樣子,真可謂“英文包打天下”,能夠貫穿基礎(chǔ)教育1—12年級(jí)的必修學(xué)科的只有英文,特別是12年級(jí),只開設(shè)英文1門必修課,其他7門均為選修課,而且選修課的開設(shè)要依據(jù)學(xué)生的發(fā)展情況來確定。加拿大的基礎(chǔ)教育,沒有統(tǒng)一的聯(lián)邦政府教育部門,由各省政府設(shè)教育部掌控。在大不列顛哥倫比亞省,10、11、12年級(jí)的英文,都要實(shí)行全省統(tǒng)考,并有嚴(yán)格的要求,似乎已天經(jīng)地義??荚嚭细衽c否,要記入檔案,并關(guān)系到是否能夠中學(xué)畢業(yè)。其他科目則可以不參加全省統(tǒng)考,如果要上大學(xué),拿獎(jiǎng)學(xué)金,那又另當(dāng)別論了。不僅如此,如果英文不能在規(guī)定時(shí)間內(nèi)達(dá)到合格,可以多讀1—2年,如果還不合格,可以進(jìn)入社會(huì)成人班免費(fèi)學(xué)習(xí)英文,不限年齡,60歲,70歲,都可以免費(fèi)學(xué)習(xí),申請(qǐng)中學(xué)學(xué)歷。由此可見,英文教育在加拿大基礎(chǔ)教育中占據(jù)相當(dāng)重要的地位。
中國語文的被漠視,與我們的高考體系有關(guān)。……