劉云蘭
文言實詞是高考文言文的必考項目,且文言實詞絕大部分具有多義性,關鍵是要確定一個實詞在特定語境中的具體含義,這就不是僅僅靠積累就能解決問題的了,還必須掌握一些詞義推斷的具體方法,以便靈活運用,形成解決綜合問題的能力。
一、字形分析法。漢字是表意文字,一個漢字的形體構造常常與這個漢字所表示的詞義有或近或遠的關系。漢字中的形聲字占80%以上,形聲字的形旁有表意功能,會意字則本身就表意。從“刂、弓、矛、戈、斤”與兵器有關;從“馬、牛、羊、豕、犭、鳥、蟲”與動物有關;從“讠、辶、彳”與人的行為有關,禾—五谷貝—金錢歹—死亡皿—器皿纟—絲麻月—肉宀—房舍求—毛皮目—眼隹—鳥雀。如:1.彀士十萬人(彀,弓箭手)2.一曲紅綃不知數(綃,絲織品)3.夜縋而出(縋,用繩子往下吊)4.君若宥而反(宥,從“宀”,表房屋,房屋能容人居住,即寬仁,寬待之意)5.可以獨饗白粲(饗,食用。粲,米一類的東西)6.生而眇者不識日(眇,雙目失明)7.撫軍亦厚賚成名(賚,賞)。再如:“(先軫)免胄入狄師,死焉。狄人歸其元,面如生。”(《左傳僖公三十三年》)“元”字由上下兩部分組成,下部“兒”指人,上部“二”指明字義所指部位在人體頂部。故“元”是表示“人頭”的意思。又如“冠”,字形由“寸(手)”、“冖(帽)”、“元”組成,表示手拿帽子戴在頭上。 “寇”由“宀(房屋)”、“攴(手持棍棒)”“元”組成,表示手持武器入屋擊人頭部,因而“寇”指“盜賊”。
二、通假推斷法。古代漢語中,如果根據詞語的本義或引申義解釋不通時,就可以根據古音通假時音同或音近的原則,從聲旁或形旁角度出發,以另一個可能與之相近的字代入試解來推斷詞義。……