高考現(xiàn)代文閱讀解題技巧初探

曾祥云

現(xiàn)代文閱讀在高考中最能考查學(xué)生的語(yǔ)文綜合素質(zhì)，備受出題者青睞，更受到廣大師生的重視，這種題處理的好壞直接影響學(xué)生的語(yǔ)文分?jǐn)?shù)。雖然這方面的文章很多，但學(xué)生解題能力卻提高不大，語(yǔ)文分?jǐn)?shù)一直徘徊不前，這值得我們深思。我們必須重新研究現(xiàn)代文閱讀，研究其中的規(guī)律，包括答案方面和應(yīng)試技巧方面，使我們?cè)诮獯鸶呖棘F(xiàn)代文閱讀題時(shí)準(zhǔn)確、高效。

首先作者寫成了一篇文質(zhì)兼美的文章，必定具備文章的要素，體現(xiàn)作者的寫作目的。這需要答題者通過(guò)閱讀、理解并找出文章的要素，領(lǐng)會(huì)作者的意圖，把握文章的中心和主旨，為答題作好準(zhǔn)備。

一般說(shuō)來(lái)，高考現(xiàn)代文閱讀簡(jiǎn)答題不外乎四種類型：第一類：明確詞句的指代義或與之相呼應(yīng)的詞句。第二類：指出詞句在文中的含義。第三類：解釋文中相關(guān)說(shuō)法的原因、理由、依據(jù)和概括有關(guān)內(nèi)容等。第四類：分析有關(guān)內(nèi)容或某種寫法在文中的作用。

答題者還必須明確命題者命題的形式與特點(diǎn)、命題的范圍、相關(guān)的考點(diǎn)，去發(fā)現(xiàn)命題人要求的相關(guān)的詞、句、段和篇甚至標(biāo)點(diǎn)符號(hào)、語(yǔ)法、邏輯關(guān)系等，特別是其中的隱性考查點(diǎn)，發(fā)現(xiàn)識(shí)別命題的出題陷阱，并按命題者的要求進(jìn)行解釋、歸納概括、推理、評(píng)價(jià)、鑒賞等，并合理加工、整合、提煉。

按要求答題，這既是對(duì)命題者的尊重，也是得高分的前提。當(dāng)然命題的依據(jù)：一是考綱和考點(diǎn)，二是文章本身。

當(dāng)然答題者是考試的主角。我們常講：“是學(xué)生自己去參加考試。……