語文教學中應重視板書設計

唐玉鳳

語文教學中應重視板書設計

唐玉鳳

正確、巧妙的使用板書，會收到激發情趣、陶冶情操、增強記憶、開拓思維、培養審美能力的良好效果。因此，我們在教學中一定要重視板書設計。本文以《湖心亭看雪》的板書設計為例，從“點睛指要，簡潔醒目；標志思路，動態生成；精巧美觀，新穎形象”三個方面，談了板書設計的一些心得和體會

板書設計 實用 美觀 精巧

【案例背景】

隨著新課程的普及，教學硬件的更新，教學媒體的有效利用，多媒體、實物投影儀、幻燈機等先進的教學用具紛紛搬上教室，教學板書這一教學行為似乎失去了它往昔的生命力，許多語文教師因此而不再用心耕耘這塊土地：隨意書寫的多了，精心策劃的少了。板書是一門藝術，運用好了這門藝術，能夠讓學生更好更深地理解、掌握課文，正確、巧妙的使用板書，會收到激發情趣、陶冶情操、增強記憶、開拓思維、培養審美能力的良好效果。因此，我們在教學中一定要重視板書設計。

【案例描述】

借著南京市語文骨干教師培訓的機會，我選中《湖心亭看雪》來開公開課，而對于本課，我設計了這樣的板書：

當板書完成的時候，學生變得更加興奮了，甚至有許多學生發出了贊嘆聲，而聽課的老師們坐直了身子，伸長了脖子，微笑著點頭。公開課取得了非常好的效果。而在課后交流的時候，與會的教研員和各校的老師也對本課的板書設計給予很高的評價。

【案例分析】

板書設計體現了教師的上課風格，體現了教師行文思路，板書設計成功了，教師的課也就上成功了。……